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縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革實(shí)施方案(編輯修改稿)

2025-03-12 04:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 160 萬元對(duì)就讀我縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生在享受上級(jí)有關(guān)資助政策的同時(shí),減免其住宿費(fèi);劃撥專項(xiàng)資金對(duì)未能享受國(guó)家助學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。 ②建立校企合作,幫扶助困新模式。通過校企合作,拓寬勤工儉學(xué)渠道,解 決貧困生生活問題;爭(zhēng)取企業(yè)捐贈(zèng),建立中職學(xué)校貧困生助學(xué)基金;鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入貧困生救助體系,用愛心人士的善款對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。 15 3.配套制度、政策。①《財(cái)政部 國(guó)家發(fā)展改革委 教育部 人力資源社會(huì)保障部關(guān)于擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍 進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)金制度的意見》(財(cái)教〔 2021〕 376 號(hào));②《關(guān)于印發(fā) 中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法 的通知》(財(cái)教〔 2021〕 110號(hào)) 4.責(zé)任部門:財(cái)政局、教育局、職業(yè)技術(shù)學(xué)校 (七)關(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè) 1.發(fā)展現(xiàn)狀與問題??h職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn) 有在編教師 98人,其中專任教師 93人。在專任教師中,專業(yè)課教師 49 人,占專任教師的 %; “雙師型”教師 45 人,占專業(yè)課教師的 %。絕大部分專業(yè)課教師是通過參加各級(jí)各類短期轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)轉(zhuǎn)型速成,并經(jīng)由勞動(dòng)部門組織的中級(jí)以上對(duì)應(yīng)工種職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定,成為“雙師型”教師,教師的專業(yè)能力和實(shí)踐能力不強(qiáng),缺乏全面系統(tǒng)的專業(yè)師資培訓(xùn),缺乏學(xué)科帶頭人。每年教師參加培訓(xùn)提高的途徑較少,參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)的比例低,師資培訓(xùn)任務(wù)還很艱巨。教師配備結(jié)構(gòu)不盡合理,部分專業(yè)教師緊缺的問題亟待解決,教師到企業(yè)實(shí)踐制 度有待進(jìn)一步完善與落實(shí)。 2.工作目標(biāo)與措施。 工作目標(biāo):按照教育部頒布實(shí)施的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (試行 )》切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供師資保障。 采取措施: ⑴按計(jì)劃利用年度的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)分年度選派教師參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)培訓(xùn)和其他培訓(xùn),提高教師的專業(yè)水平。 2021 年選派汽車專業(yè)教師 1 人、機(jī)電專業(yè)教師 1 人、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師 1 人參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn), 15 人不同專業(yè)的教師參加 省 培訓(xùn),另外還計(jì)劃安排專業(yè)部長(zhǎng)和骨干教師 110人次到 16 先進(jìn)的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等方面的培訓(xùn)。 2021 年計(jì)劃選派服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)參加國(guó)培各 1 人、區(qū)培各 5 人、其它培訓(xùn) 100 人次。 2021 年計(jì)劃選派服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)參加國(guó)培各 1 人、區(qū)培各 6 人、其它培訓(xùn) 80 人次。 2021 年計(jì)劃選派服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)參加國(guó)培各 1人、區(qū)培各 4人、其它培訓(xùn) 120人次 。 ⑵貫徹落實(shí)“實(shí)名制”和“非實(shí)名制”編制政策,按照 18:1的生師比,為學(xué)校配足、配齊、配優(yōu)教師。 ①根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際需要,從高校畢業(yè)生中招聘優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍。計(jì)劃 2021 年招聘計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師 1 人、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教師 1 人。 ② 2021 年計(jì)劃招聘汽車專業(yè)教師 1 人、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師 2 人、學(xué)前教育專業(yè)教師 2 人。 ③根據(jù)學(xué)校的招生情況和教學(xué)的需要,對(duì)師資相對(duì)薄弱的汽修、服裝、學(xué)前教育專業(yè)等,從 2021 年起有計(jì)劃的從企業(yè)中招聘一些能工巧匠和技術(shù)能人到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)。 ⑶調(diào)整、優(yōu)化現(xiàn)有教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) ,調(diào)離不適應(yīng)職業(yè)教育工作崗位的教師,引進(jìn)有水平的專業(yè)教師,充實(shí)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍。 ⑷選派專業(yè)教師到企業(yè)參加每?jī)赡瓴簧儆趦蓚€(gè)月的實(shí)踐,提升專業(yè)教師的技能。 ⑸加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn),縣財(cái)政每年按不低于當(dāng)?shù)亟搪毠すべY總額的 2%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),學(xué)校按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的 5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。“雙師型”教師每年至少參加一次 17 全國(guó)性的教育行政部門、行業(yè)或協(xié)會(huì)組織的新知識(shí)、新技能推廣培訓(xùn)班、研討會(huì)、論壇及交流觀摩活動(dòng)等。安排專項(xiàng)資金進(jìn)行校長(zhǎng)培訓(xùn),提高辦學(xué)理念。 ⑹建立和完善教師的聘用、考核、引進(jìn)、退出等制度和工作規(guī)程。 ⑺ 利用區(qū)、市、縣各級(jí)財(cái)政 實(shí)施縣級(jí)中專教師定向免費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃、特聘兼職教師計(jì)劃以及縣級(jí)中專特崗教師計(jì)劃, 2021 年至2020 年每年有計(jì)劃錄用專業(yè)教師,充實(shí)教師隊(duì)伍。 3.配套制度、政策。①教育部頒布實(shí)施的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (試行 )》;②《 **省省 人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革計(jì)劃的通知》( ***政辦發(fā)〔 2021〕 64號(hào));③ ***市政府關(guān)于《 ***市推進(jìn)縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革統(tǒng)籌工作方案》。 4.責(zé)任部門:人社局、編辦、財(cái)政局、教育局、職業(yè)技術(shù)學(xué)校 。 (八)關(guān)于提高學(xué)校信息化水平 1.發(fā)展現(xiàn)狀與問題。我縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用比較落后,信息化建設(shè)水平不高,網(wǎng)絡(luò)資源的硬件、軟件配置太低,導(dǎo)致學(xué)校管理和資源管理的信息化程度不高,不能滿足學(xué)籍管理、學(xué)生資助、招生就業(yè)、教師管理、教學(xué)管理、專業(yè)設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作需要。 校園網(wǎng)情況。縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2021 年已建成覆蓋學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的校園網(wǎng)絡(luò)。每一建筑物均接入一臺(tái)或多臺(tái)的普通交換機(jī),每間大辦公室均有桌面交換機(jī)。各樓層均使用五類雙絞線連接到交換機(jī),實(shí)現(xiàn) 64M 光纖接入骨干網(wǎng), 2021 年初 WIFI 覆蓋 了校園的各個(gè)建筑物。為此,學(xué)校投入了 15萬元添置了一臺(tái)華為 AR2200 路由器、 1 臺(tái) H3C5500S 三層交換機(jī)以及多個(gè) 24 口及 48 口普通交換機(jī),學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)得到很大的改善。 18 信息化設(shè)備配置及使用情況??h職業(yè)技術(shù)學(xué)校目前共配備有計(jì)算機(jī) 450 臺(tái),其中約 150 臺(tái)于 2021 年前添置,配置偏低,接近報(bào)廢期限,已不能適應(yīng)目前使用的教學(xué)軟件;用于計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課教學(xué)及各專業(yè)仿真教學(xué)的計(jì)算機(jī)有 45臺(tái); 2021 年學(xué)校添置的 110 臺(tái)聯(lián)想 E435 筆記本電腦,用于教師辦公及上課使用;學(xué)校目前已有 20 間教室 8 間實(shí)訓(xùn)室配備了多媒體設(shè)備,包 括 8臺(tái)明基投影機(jī)、 20 臺(tái)愛普生投影機(jī), 28 個(gè)電動(dòng)幕布等設(shè)備,這些為縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和縣內(nèi)各部門學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供方便和平臺(tái)。 2.工作目標(biāo)與措施 ( 1)工作目標(biāo) 2021 年 12月學(xué)校通過政府采購(gòu)添置 150 臺(tái)計(jì)算機(jī), 10 臺(tái)投影機(jī)及多媒體計(jì)算機(jī)、電動(dòng)幕布等設(shè)備。增建 1 間汽車仿真計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、 1 間計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、 1 間機(jī)電專業(yè) CAD 實(shí)訓(xùn)室、 6 間多媒體教室。 2021 年實(shí)現(xiàn)開通 100M 寬帶網(wǎng)絡(luò),添置 100 臺(tái)計(jì)算機(jī),建設(shè)1 間服裝專業(yè)計(jì)算機(jī) CAD 實(shí)訓(xùn)室、 1 間電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室。 2021 年建成校園信息管理系統(tǒng)。添置 200 臺(tái)計(jì)算 機(jī),建設(shè) 1間汽車仿真計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、 1 間機(jī)電專業(yè) CAD 實(shí)訓(xùn)室、 2 間計(jì)算機(jī)技能實(shí)訓(xùn)室、 1 間網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室及。添置 3 臺(tái)三層交換機(jī)、3 臺(tái)二層交換機(jī),完善學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 2021 年開通 150M 以上寬帶網(wǎng)絡(luò)。建成一個(gè)滿足全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)、適應(yīng) **縣本地各行業(yè)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程雙向互動(dòng)的多功能多媒體教室。 利用現(xiàn)代信息資源滿足學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教師管理、招生就業(yè)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要;同時(shí)對(duì)我縣中小學(xué)教師、縣各行業(yè)進(jìn)行相關(guān)的行業(yè)培訓(xùn),為我縣教育教學(xué)、行業(yè)培訓(xùn)提供服務(wù)。 ( 2)保障措施 經(jīng)費(fèi)保障:由縣政府統(tǒng)籌、縣財(cái)政職業(yè)教育專項(xiàng) 資金投入, 19 并爭(zhēng)取國(guó)家和 省 職業(yè)教育專項(xiàng)資金,用于學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 組織保障:成立學(xué)校信息化建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下: 組長(zhǎng): 縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng) 成員: 分管副校長(zhǎng)、信息專業(yè)教師 。 實(shí)行項(xiàng)目問責(zé)制,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度定期舉行項(xiàng)目溝通會(huì),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園信息化建設(shè)的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。 人員保障:聯(lián)合相關(guān)企業(yè)、技術(shù)專家,緊密合作,制定年度人次培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)項(xiàng)目組成員和師生進(jìn)行定期培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),提高師生的信息化應(yīng)用能力。 制度保障:結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行修改和完善,通過制度保證學(xué)校信息化建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行。 3.配套制度、政策。①《 **省省 人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革計(jì)劃的通知》( ***政辦發(fā)〔 2021〕64 號(hào));② ***市政府關(guān)于《 ***市推進(jìn)縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革統(tǒng)籌工作方案》。 4.責(zé)任部門:教育局、職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 (九)關(guān)于開展多種形式的繼續(xù)教育 。 我縣于 2021 年成立了縣職業(yè)教育中心,目的是整合全縣的職業(yè)教育資源,做大做強(qiáng)我縣的職業(yè)教育。但從近幾年我縣面向農(nóng)村、面向企業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)情況來看,職教中心的各職能部門缺乏密切配合的工作協(xié)調(diào)機(jī)制??h職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為縣職 教中心的主陣地,承接并完成縣人社部門“職業(yè)技能培訓(xùn)”項(xiàng)目: 2021年 406人、 2021年 932人、 2021 年 467 人;承接并完成農(nóng)業(yè)部門“陽光工程培訓(xùn)”項(xiàng)目: 2021 年 1000 人、 2021- 2021 年 0 人;承接并完成縣總工會(huì)、縣民政局其它相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目: 2021- 2021年僅 450 人。由此可見,目前,我縣職業(yè)教育培訓(xùn)資源仍沒有真 20 正整合,不能很好地利用我縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校配套的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、體育等設(shè)施和“雙師型”師資力量進(jìn)行培訓(xùn),造成極大的資源浪費(fèi)。 。 工作目標(biāo): 力爭(zhēng) 2021 年培訓(xùn)達(dá)到 1800人次, 2021 年達(dá)到 2900 人次,到 2021 年,全縣完成各種培訓(xùn) 4000 人次。 采取措施: ①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)培訓(xùn)全覆蓋是一項(xiàng)政府主導(dǎo)、社會(huì)各方廣泛參與、惠及廣大勞動(dòng)者、促就業(yè)保增長(zhǎng)的惠民工程??h人力資源和社會(huì)保障局要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建立政府職能部門牽頭,有關(guān)部門各司其職、密切配合的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。按照“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)辦、教育協(xié)調(diào)” 的辦學(xué)管理體制,由縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門、行業(yè)全程參與,落實(shí)培訓(xùn)資源共享??h職業(yè)技術(shù)學(xué)校要定期召開會(huì)議,研究制定具體的工作方案,精心組織實(shí)施。要切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,確 保培訓(xùn)就業(yè)率有明顯提高。 ②加大職教中心整合力度。及時(shí)整合縣教育局主管的縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校,農(nóng)業(yè)局主管的農(nóng)廣校,人力資源和社會(huì)保障局主管的就業(yè)培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu),在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校建立勞動(dòng)力技能培訓(xùn)主體基地,加掛縣農(nóng)廣校和縣就業(yè)培訓(xùn)中心牌子以及相關(guān)行業(yè)培訓(xùn)基地牌子,承擔(dān)全縣所有勞動(dòng)力技能培訓(xùn)任務(wù)。把全縣所有的職教資源和培訓(xùn)資源進(jìn)行有機(jī)整合,由縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校來統(tǒng)籌全縣的培訓(xùn)資源,避免人力、物力、財(cái)力的重復(fù)浪費(fèi),提高人才培養(yǎng)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 ③突出培訓(xùn)重點(diǎn)。縣人力資源和社會(huì)保障局與縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校要在全 縣范圍內(nèi)組織各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)有培訓(xùn)意愿的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)者、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力等重點(diǎn)人群制定計(jì)劃、分類實(shí)施、完善政策,大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)崗前培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使其 21 掌握就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)技能和基礎(chǔ)能力,注重培訓(xùn)質(zhì)量,保證培訓(xùn)效果,努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)對(duì)象的全覆蓋的工作目標(biāo)。 ④加大補(bǔ)貼資金保障力度??h政府加大就業(yè)專項(xiàng)資金投入,足額安排職業(yè)培訓(xùn)資金,確保用于職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金到位,對(duì)符合條件的,都要按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。 ⑤加強(qiáng)政策輿論宣傳。全縣各相關(guān)部門須加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)全覆蓋的輿論宣傳,大力宣傳國(guó)家和我區(qū) 關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的方針政策,大力宣傳職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,提高職業(yè)培訓(xùn)工作的社會(huì)地位,努力營(yíng)造有利于職業(yè)培訓(xùn)全覆蓋計(jì)劃實(shí)施的良好氛圍。 ⑥統(tǒng)籌農(nóng)村職業(yè)教育資源。開展以“農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心”為基礎(chǔ)的農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),基本形成以縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭,以農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心(鄉(xiāng)村成人文化技術(shù)學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)及其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu))為基礎(chǔ),覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和培訓(xùn)體系。 、政策 ①《 **省省 人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革計(jì)劃的通知》( ***政辦發(fā)〔 2021〕 64
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