【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校的教學(xué)效率和育人質(zhì)量，作為年級(jí)組負(fù)責(zé)人的年級(jí)組長(zhǎng)，應(yīng)全面抓好教學(xué)工作。崗位職責(zé)主要是： 制定年級(jí)組的工作計(jì)劃，全面安排本年級(jí)的教學(xué)工作。處理年級(jí)組內(nèi)的日常事務(wù)。 組織本組教師開展教研活動(dòng)。 定期對(duì)全組教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。 定期對(duì)教師備、教、批、輔 、測(cè)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。 深入課堂對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，提出改進(jìn)意見和措施。 組織年級(jí)組成員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究備、教、批、輔、考、評(píng)等活動(dòng)為主。 組織成 員互相聽課，每人每月聽課不少于 1 節(jié)。做好互評(píng)、互學(xué)工作。 組織成員上年級(jí)組內(nèi)的公開課，每人每學(xué)期一節(jié)。 組織開展組內(nèi)的校本教研研究。 組織年級(jí)學(xué)生開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。 大雪山中心完小 23 學(xué)校精細(xì)化管理課程管理人員崗位職責(zé) 負(fù)責(zé)課程方案學(xué)習(xí)宣傳。每學(xué)期不少于三次。 負(fù)責(zé)課程表的編排，保證總課表、班課表、教師任課表準(zhǔn)確無誤。 負(fù)責(zé)課程調(diào)整。 有人請(qǐng)假作好頂課安排。 落實(shí)好各科目的課程標(biāo)準(zhǔn)，使其成為教師教學(xué)、評(píng)價(jià)學(xué)生的依據(jù)。 深入課堂檢查教師是否按課表開足課時(shí)。查堂每月不少于一次 ，并有記錄。 積極開展并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，并結(jié)合實(shí)際，充分挖掘校本教材。 完成教務(wù)處交給的其它工作。 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)化管理學(xué)前班管理人員崗位職責(zé) （一） 管理 制定學(xué)前班工作計(jì)劃，學(xué)生發(fā)展計(jì)劃，確定升級(jí)人數(shù)。 建立、健全學(xué)前班管理規(guī)章制度。 完成學(xué)生花名冊(cè)等上報(bào)材料。 學(xué)前班的課外活動(dòng)，要有記錄，保證學(xué)生安全。 24 組織學(xué)前班參加學(xué)校的其它活動(dòng)。 關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身心健康，使家長(zhǎng)放心。 制定學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、上學(xué)、放學(xué)安全管理措施。 有收費(fèi)、賬目 、財(cái)物管理記錄。 （二） 教育教學(xué) 學(xué)年學(xué)期有工作計(jì)劃。 做好學(xué)前班業(yè)務(wù)管理，有檔案。 開展學(xué)前教研活動(dòng)。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，按期填寫班主任工作手冊(cè)。 游戲、活動(dòng)有管理、有記錄。 收集學(xué)前教育的總結(jié)、論文、信息。 （三） 衛(wèi)生保健 重視兒童身體健康，每周有健康活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。 保證學(xué)生每天有足夠的課外活動(dòng)時(shí)間。 教師要參與搞好教室和教室周邊衛(wèi)生。 對(duì)學(xué)生的健康狀況適時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)化管理教育科研人員崗 位職責(zé) 教育科研是運(yùn)用科學(xué)方法，有目的、有計(jì)劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。教育科研對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高發(fā)揮著重要作用，是推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)向高層次、高水平發(fā)展的重要途徑和手段，是學(xué)校 25 教學(xué)工作的中心。教育科研又是提高教師教育教學(xué)能力的有效載體，為教師帶來了新的生命力，教師的未來與未來的教師，也都離不開教育科研。為有效進(jìn)行教育科研，促進(jìn)教育科研穩(wěn)步發(fā)展，負(fù)責(zé)教育科研的教師崗位職責(zé)是： 協(xié)助教務(wù)處完成全校性課題，指導(dǎo)年級(jí)組開展有針對(duì)性的課題研究。 組織課題組成員每月召開兩次活動(dòng)。 每月召開一次課題組長(zhǎng)會(huì)議 ，匯報(bào)交流本課題的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 各個(gè)課題組不定期的召開課題工作會(huì)議，總結(jié)布置實(shí)驗(yàn)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，保證課題順利進(jìn)行。 每個(gè)學(xué)期開始和結(jié)束的時(shí)候，召開專門的科研工作會(huì)議，協(xié)商制訂學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃，總結(jié)學(xué)校科研工作情況。 負(fù)責(zé)教研成果收集，包括：教研論文、教學(xué)論文、學(xué)生作文“三優(yōu)”材料。 負(fù)責(zé)組織課題相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 完成教務(wù)處交給的其它工作 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)化管理遠(yuǎn)程電教管理人崗位職責(zé) 負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理，做好信息接收，接收的信息資料要及時(shí)登記、存檔。定期向教職工推薦、介紹教學(xué)信息、業(yè)務(wù)材料，為教育教學(xué)服務(wù)。 26 做好設(shè)備的防電、防雷、防塵、防潮、防火、防盜工作，保證設(shè)備安全、清潔。 認(rèn)真登記本校遠(yuǎn)教軟件、硬件設(shè)備型號(hào)、數(shù)量，將軟硬件的相關(guān)信息存檔備查 重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng)工作。設(shè)備保證專門用于接收、瀏覽、下載、錄制和播放教育資源及教師校本培訓(xùn) 加強(qiáng)班級(jí)中播放系統(tǒng)管理，做好檢查、監(jiān)督，督促各班有計(jì)劃的 開展電化教學(xué)工作，完善材料登記、上報(bào)工作。 加強(qiáng)痕跡管理，做好接收、刻錄、下載的信息及校本培訓(xùn)記錄。 安排 辦公室負(fù)責(zé)人做好辦公電腦的管理、維護(hù)、和使用。 做好學(xué)校電鈴、廣播維護(hù)、調(diào)試工作，電鈴做到準(zhǔn)時(shí)有效，保證各項(xiàng)工作正常開展。廣播系統(tǒng)定期調(diào)試，為學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站建設(shè)提供服務(wù)。 做好會(huì)議室電腦、音響設(shè)備管理工作。學(xué)校會(huì)議、活動(dòng)前要及時(shí)組織人員安裝、調(diào)試。 完成教務(wù)處的其它工作。 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)管理化實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé) 熱愛實(shí)驗(yàn)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極為教學(xué)服務(wù)。 熟悉實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，掌握實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)理論。 了解學(xué)校實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，配合實(shí)驗(yàn)教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。 27 負(fù) 責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理，實(shí)驗(yàn)器材入庫要及時(shí)登記，編號(hào)、入賬，貼標(biāo)簽。做到賬物相符。 做好儀器管理和維護(hù)工作。 做好實(shí)驗(yàn)室、保管室的安全防范工作。做好儀器的領(lǐng)用、使用、歸還記錄工作。 做好儀器的清理、整理工作。 監(jiān)督值日人員做好實(shí)驗(yàn)室、保管室的衛(wèi)生工作。 配合實(shí)驗(yàn)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。 定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)儀器使用情況和教學(xué)開展情況。 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)化管理圖書室管理人員工作職責(zé) 努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，服務(wù)育人。 嚴(yán)守紀(jì)律，作風(fēng)正派，廉潔奉公，以身作則 ，對(duì)工作嚴(yán)格管理。 熟悉圖書配備方案，了解規(guī)章制度，掌握?qǐng)D書管理的相關(guān)知識(shí)。 妥善保護(hù)圖書，若有失落，及時(shí)追查責(zé)任人，督促其照價(jià)賠償。 完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)圖書管理任務(wù)。工作有計(jì)劃，有目標(biāo)，有措施，有總結(jié)，講求工作效率。 28 新書進(jìn)庫要驗(yàn)收登記，編目。編目完畢的圖書及時(shí)上架。 認(rèn)真制定各項(xiàng)有關(guān)制度、規(guī)定。搞好圖書、資料、雜志管理工作，不斷擴(kuò)大流通工作，為教學(xué)開展提供服務(wù)。 定期向?qū)W校匯報(bào)圖書室工作情況。 定期與學(xué)生代表座談，了事他們對(duì)圖書室開放的意見和建議。 安排圖書室開放時(shí)間 表、管理教師、借閱班級(jí)順序表。安排好借閱登記工作。 1指導(dǎo)教師做好開放時(shí)間內(nèi)安全，突發(fā)事件的防范工作。 1保持圖書室整潔、安靜，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。 1保持圖書室清潔衛(wèi)生，一天一小掃，一周一大掃，及時(shí)做好書架除塵工作。 29 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)化管理學(xué)籍管理工作制度（一） 為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)范性、科學(xué)性，根據(jù)《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》并結(jié)合我校的實(shí)際工作制定本管理規(guī)定。 學(xué)籍管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)學(xué)籍、檔案管理知識(shí)，嚴(yán)格檔案管理，堅(jiān)持原則，忠于職守 ，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 增強(qiáng)責(zé)任心，維護(hù)學(xué)籍、檔案真跡，據(jù)實(shí)建檔。 注意檔案材料收集、整理規(guī)范，保證檔案的準(zhǔn)確、齊全、完整。 勤懇工作，熱心服務(wù)；遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。 （一） 入學(xué)、編班 一年級(jí)新生的入學(xué)、編班 （ 1）審核入學(xué)資格。凡屬我校片區(qū)招生范圍的學(xué)齡兒童，由校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，按教育部門的規(guī)定，嚴(yán)格審查入學(xué)資格。 （ 2）編班。經(jīng)審核屬我校招生范圍的學(xué)生，必須填寫新生報(bào)名冊(cè)，以報(bào)名的順序（男女生均勻分配）進(jìn)行編班。 （ 3）新學(xué)期開始，凡在我校就讀的新生，必須按規(guī)定時(shí)間到校報(bào)到，進(jìn)行注冊(cè)。如 因故不能按時(shí)報(bào)到的，由家長(zhǎng)持有關(guān)證明，向?qū)W校申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可延期注冊(cè)。 新生入學(xué)后，教務(wù)處安排班主任在一個(gè)月內(nèi)填寫“學(xué)籍冊(cè)”“學(xué)號(hào)”，并編制花名冊(cè)，報(bào)送教務(wù)處，建立學(xué)籍檔案。 在校學(xué)生，每學(xué)期開學(xué)必須按學(xué)校規(guī)定的日期報(bào)到注冊(cè)，因 30 故不能按期報(bào)到者，應(yīng)由家長(zhǎng)持有關(guān)證明到學(xué)校請(qǐng)假。否則按曠課處理。 （二） 轉(zhuǎn)學(xué)、借讀 凡從外地隨家長(zhǎng)遷入我校的學(xué)生，必須持居民戶口本、身份證和轉(zhuǎn)學(xué)證明向?qū)W校提出申請(qǐng)，依班額情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可辦理入學(xué)手續(xù)，并填寫轉(zhuǎn)入表冊(cè)。 非本轄區(qū)學(xué)生來我校就讀，經(jīng)教務(wù)處審核 合格，可插入合適年級(jí)借讀。 凡在校學(xué)生隨父母遷居外地，要求轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)由家長(zhǎng)到學(xué)校申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生都要進(jìn)行登記，并裝入檔案。 （三） 休學(xué)、復(fù)學(xué) 學(xué)生因生病或其他原因不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)，可持醫(yī)院證明，家長(zhǎng)簽字的休學(xué)申請(qǐng)書，向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)，經(jīng)班主任審核，校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限為一年。 學(xué)生休學(xué)期滿或病愈后持休學(xué)證，醫(yī)院證明回校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。 休學(xué)期滿后仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)在休學(xué)期滿前半個(gè)月內(nèi)辦理延期休學(xué)手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后繼續(xù)休學(xué)。 學(xué)生休學(xué)期間 申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)者，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，按其具體情況編班。 （四） 學(xué)籍、檔案管理制度 31 （ 1）檔案包括的內(nèi)容 學(xué)生花名冊(cè)； 學(xué)生成績(jī)冊(cè)； 畢業(yè)生登記冊(cè)； 轉(zhuǎn)學(xué)登記冊(cè)，留級(jí)學(xué)生花名冊(cè)； 學(xué)生學(xué)籍檔案；適齡學(xué)生花名冊(cè)； 7 學(xué)齡前兒童花名冊(cè)； 轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生花名冊(cè)及相關(guān)證明材料。 （ 2）、檔案管理的規(guī)定 學(xué)籍材料有教務(wù)處管理。 檔案管理是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的工作，應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，不得草率馬虎，凡有關(guān)學(xué)生檔案登記的各種表格一律按統(tǒng)一規(guī)定填寫，做到整齊準(zhǔn)確，統(tǒng)一規(guī)范。 凡轉(zhuǎn)入學(xué)生必須向原學(xué)校索取轉(zhuǎn)學(xué)證；凡轉(zhuǎn) 出學(xué)生要開出轉(zhuǎn)學(xué)證，并分別登記歸檔 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)化管理教研師訓(xùn)工作制度（二） 教研師訓(xùn)是學(xué)校工作的重要組成部分，教研師訓(xùn)工作的開展關(guān)系著學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高， 健全機(jī)構(gòu) 制定計(jì)劃，每學(xué)期初，組織教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 教研活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材，改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng)， 建立各學(xué)科教學(xué)研究組和年級(jí)備課組 32 組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策，學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確的教育思想。 組織教師學(xué) 習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，每周堅(jiān)持一小時(shí)學(xué)習(xí)，討論教學(xué)中問題。 指導(dǎo)教師制定教學(xué)計(jì)劃。 指導(dǎo)教師的備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。集體備課要定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容。 經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，正確處理加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與開發(fā)智力的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)法的研究和指導(dǎo)。 收集和研究各地教改信息，積極開展教研、教改活動(dòng)。確定教研組、備課組和教師個(gè)人的不同層次的研究課題，根據(jù)課題研究課，及時(shí)總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)術(shù)論文。 1制定教師自修和崗位培 訓(xùn)計(jì)劃， 經(jīng)常檢查落實(shí)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、集體備課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，提高全體教師，尤其是青年教師的業(yè)務(wù)水平。 1加強(qiáng)和改善實(shí)驗(yàn)室的，圖書室的管理工作和教學(xué)資料積累工作。 1開學(xué)初訂好教研工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。每次活動(dòng)都要有主題內(nèi)容，有記錄，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。 33 大雪山中心完小 學(xué)校精細(xì)化管理教學(xué)常規(guī)管理制度（三） 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，特制訂我校教學(xué)常規(guī)管理制度： （一） 認(rèn)真?zhèn)湔n 備好課是上好課的前提，教師要重視備課工作 ，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)輔助手段，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教材處理恰當(dāng)，教案設(shè)計(jì)層次清楚，重視學(xué)法，教師做到超前備課，各學(xué)科備課組堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚募w備課制度，講究備課實(shí)效。 備課的基本要求： 認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的基本依據(jù)，教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，把握教材重、難點(diǎn)，明確教學(xué)目的、教學(xué)原則以及各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。 深入了解學(xué)生。了解所教學(xué)生的“雙基”掌握情 況、缺漏所在、心理特點(diǎn)，以便因材施教，提高教學(xué)的實(shí)效性。 認(rèn)真編寫教案。教案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，其內(nèi)容應(yīng)包教學(xué)內(nèi)容 ( 或課題 ) 、教學(xué)目標(biāo)、要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課時(shí)分配、授課時(shí)間、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等。每單元寫一詳案，其余有一定數(shù)量的略案。 認(rèn)真寫好教學(xué)后記。教學(xué)后記重點(diǎn)寫教學(xué)過程的得與失，教 34 后的體會(huì)與認(rèn)識(shí)，以及對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)價(jià)和原因分析，把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問題的看法與體會(huì)寫于教案后，以積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。 堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚募w備課。做 到“三定”：定時(shí)間，定內(nèi)容，定主講人； “五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。 （二） 認(rèn)真上