大劉莊中心小學精細化管理總結(編輯修改稿)
2024-11-15 13:04 本頁面
【文章內容簡介】 ，要拿起書，聲音要響亮，讀出語氣來。寫字姿勢做到眼離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。聽清要求，認真讀題，想好再做。書寫工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮擦。下課放好下一節(jié)課的學習用品，再走出教室。走出教室不要擁擠，同學之間要互讓，統(tǒng)一靠右行走。先上廁所，再休息或活動。（二）三操：早操、課間操、眼保健操排隊一條線，動作快、靜、齊。踏步有精神，抬頭挺胸，一拍不亂。做操聽口令，動作到位，一絲不茍。排隊走路思想集中，不東張西望。班主任陪伴學生一起上操，保證三操質量。（三）衛(wèi)生常規(guī)禁止學生帶零食進校園，書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學習用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂丟紙屑。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。平時要勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲。每天帶餐巾紙、衛(wèi)生紙備用。打掃衛(wèi)生要認真，先掃地，再擦桌椅，最后關窗。（4）班級常規(guī)桌凳排放整齊，形成一條線，人離凳到桌下面，勞動工具擺放有序，垃圾桶一日兩清。五、開展豐富多彩的文體活動，促進學生的全面發(fā)展：學生在豐富多彩的活動中，才更容易發(fā)揮才智，提高能力獲得全面發(fā)展。我們學校在學生管理方面開展了多種多樣的文體活動，讓學生在活動中得到鍛煉。一年來學校開展學生廣播操操比賽、拔河比賽、足球比賽、作文大賽、歌詠比賽。每次活動班主任教師、相關藝術教師、學校分管領導都要靠上輔導與組織。比賽結束評出一二三等獎，并發(fā)獎。讓學生得到成就感?？傊荒陙韺W校在推進精細化管理工作過程中取得了顯而易見的效果，我們認為：精細化管理需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。在今后的精細化管理工作中，我校將不斷探索新思路，深入推進精細化管理！第四篇：永寧中心小學精細化管理實施方案永寧中心小學精細化管理實施方案一、指導思想根據《縣教育局關于中小學校實施精細化管理工作意見的通知》和學區(qū)工作安排精神，以先進的管理理念在學校管理中實施細致、高效、人文化的管理，調動全體教職工愛崗敬業(yè)的工作積極性；形成愛校如家的主人翁意識；培養(yǎng)愛生如子的人民教師情懷；在堅持依法治校而又充滿民主、人文化的氛圍中促進廣大教職工發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，落實“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念。以高度的歷史責任感和使命感推動學校新課程改革和養(yǎng)成教育工作不斷求真創(chuàng)新，營建和諧健康的育人環(huán)境，當人民滿意的教師，辦人民滿意的學校，為永寧鄉(xiāng)的基礎教育改革和發(fā)展譜寫和諧音符。二、工作目標讓廣大教職工認識到實施精細化管理有利于學校依法治校工作的有力推進，同時在廣大師生中形成嚴謹、和諧、健康、人文化的校園氣氛，感受到學校管理中既有嚴謹的制度、嚴格的要求，又有親情關愛、儼然如家的人文關懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動配合學校管理，支持學校工作，關心學校發(fā)展，由“精細化”帶來“高效化”的變化，全面完成教育局下達給學校的各類工作目標，推進學校養(yǎng)成教育工作再上臺階，進一步深化素質教育的改革，實現“管理出效益、管理出質量”的終極目標。三、具體內容學校管理：對學校發(fā)展要出臺三年規(guī)劃和學期計劃，從學校的辦學方向、辦學宗旨、辦學目標、管理舉措等各方面提出嚴密、細致、具體可行的要求，做到職責明確、制度完善。學校出臺的各項具體工作的計劃、方案、管理制度等要細致入微，把可能出現的情況及處理辦法都考慮進去，經過一定程序的論證、審議之后再予以實施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失。學校管理人員平時工作要深入一線，堅持“一日三巡”，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，為工作的決策提供依據，實現學校的有序運轉，同時自己在群眾中要起到模范帶頭作用，要求教職工做到的自己一定率先做到，要多關心教師生活，做教職工的知心朋友，體現管理的人文化。教育教學管理：(1)、學校以“養(yǎng)成教育”為核心來制訂教育教學工作的學期計劃和三年規(guī)劃，使養(yǎng)成教育工作貫穿于學校工作始終。(2)、在養(yǎng)成教育實施過程中要始
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