【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 itself, then perhaps women would be more inspired to be ambitious in their life plans and contribute to a lessthan perfect society. (second reason) Furthermore, regulations in the workplace for hiring women would not be a new thing. Although not written or made into law, there seems to be rules for who can and cannot have highlevel jobs. For instance, if a man and a woman both peted for the presidency of a pany or even the country, and both were equally qualified and had the same experience and background, there is little doubt who would get the job. Even more, if the man was less qualified and less experienced than the woman, the man would still probably get the job because of his sex. Therefore, to legislate a percentage of high level jobs for women would work to fight the unwritten sexist rules of the workplace. Other points of view: 3different arguments against my opinion. On the other hand, there are many arguments against the use of a quota system for women. It is true that the injustice and discrimination could be reversed. This is to say that some qualified men might be denied a job while some unqualified women would be given one. Also, the problem of sexism at work could be worsened instead of being overe. People would doubt whether a women with a high level job was “ truly capable” men might feel bitterness and resentment, while women might think less of themselves and begin to depend on government “ charity” Furthermore, there is the problem of defining what is a highlevel job and determining an appropriate percentage. ( Final statement that supports my opinion again.)→ Noheless, a quota system would break down some barriers in the shortterm. Sexism in the workplace will not just magically disappear. Conclusion To sum up, I have outlined some advantages and disadvantages of making quotas for the number of women in high level jobs. Despite some of the obvious problems I believe that men and women can and should share power, wealth, and prestige. It is a cause worthy of our efforts. 2020 年以后部分 IELTS 考試作文題目 1999/12/4 TASK1 讓寫一封短信給室友，說明考試后不辭而別的原因和回家途中的情況，并邀請(qǐng)他去 家鄉(xiāng)訪問。 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 7 頁(yè) 共 24 頁(yè) TASK2 是說有些人認(rèn)為教孩子們良好的行為和品德的責(zé)任在學(xué)校，另一些人認(rèn)為責(zé)任在家長(zhǎng)，問你的觀點(diǎn)如何。因?yàn)?IELTS 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確寫到第二篇的比重大，所以我先寫第二篇，建議大家效仿。 letter of inquire 你在某學(xué)校上課但學(xué)校沒有體育設(shè)施，你寫信給最近的一個(gè)私人體育俱樂部（ private sports club）詢問哪里的設(shè)施（ facilities）成員資格（ membership）收費(fèi)（ costs）情況 2020/2/26 writing topic for argument: In 1995, England, a burglar was killed when he was mitting a crime and finally the man was sentenced to be free. According to this event, what would happen in your country? And what is your opinion? 2020/3/4 passage1:在機(jī)場(chǎng)的超市買了一個(gè) walkman 壞了 ,給商場(chǎng)寫信說明情況 . passage2:學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該穿制服 ,從正反兩方面論述 . 2020/3/18 2020/5/20 passage2:商場(chǎng)應(yīng)不應(yīng)該安裝攝像頭 .從正反兩方面論述 . 2020/6/17task1:寫關(guān)于買的錄音機(jī)壞了，寫給廠家的抱怨信， task2:議論電子游戲?qū)η嗌倌甑挠绊憽? 2020/7/8 題目 TASK1 ，抱怨列車服務(wù)員、座位、晚點(diǎn)，給經(jīng)理寫信并提出建議 (不要忘了寫 Yours sincerely,和落款，大家切記）； TASK2 Most young people 在第一天上學(xué)感到 alone,他們?cè)诘谝惶爝€會(huì)遇見什么困難，學(xué)校應(yīng)如何解決。 2020/7/15 task1“你最近租的房子遭遇盜賊，寫信告訴房東小偷偷盜的細(xì)節(jié)和你丟了什么東西，并建議房東提高房子的安全性?！? task2“小孩需要父母的不斷關(guān)心，但現(xiàn)在母親開始追求自己的職業(yè)。有人說父母之一必須承擔(dān)起照看小孩的任務(wù)。你同意還是不同意這一觀點(diǎn)?！? 2020/7/22 版本號(hào) 44。 （ 1）信：作者要上本地的 college，請(qǐng)以前的老師寫 reference。要說明上學(xué)的原因及要老師 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 8 頁(yè) 共 24 頁(yè) 怎么做。 我 寫了很多，字是足夠了。簽名勉強(qiáng)擠在左下角。 （ 2） Argument：廣告泛濫，人們需要的買，不需要的也買，青年受影響最甚。要限制廣告，你同意嗎？給出觀點(diǎn)。 IELTS 寫作測(cè)驗(yàn)技巧一 總論 注意答題的展示 了解問題的意思 用三節(jié)式寫作方法 句子必須有意義 考生常問的問題 注意答題的展示 12 點(diǎn)應(yīng)注意的事情： 1） IELTS 寫作測(cè)驗(yàn)答題不用寫題目，也不用重寫問題在答案上方； 2）左右必須留下約一寸的間格； 3）您可用傳統(tǒng)方法（即每段的下一行向右移一寸）或用現(xiàn)代方法（在段落之間留一行空行）來分段，但千萬(wàn)不要同時(shí)使用這種方法； 4）千萬(wàn)不要鄰行書寫； 5）應(yīng)用盡每一行，由左到右的空間都應(yīng)用盡，除非最后一個(gè)字太長(zhǎng)會(huì)超過右面留空的間隔； 6）切記不要分字； 7）寫大概 10 至 12 個(gè)字一行，這樣可限制自己字體不會(huì)太大，字與字之間的空位也不會(huì)太大，而且數(shù)字時(shí)也比較方便； 8）用草寫。草寫令您的文章顯得較成熟，但必須易看。正寫字體顯得幼稚。由于草寫是一般受高深教育的西方人的寫法，為留下良好的第一印象，您應(yīng)采用這種寫法； 9）盡量選擇粗線條的原子筆和藍(lán)色墨水。心理學(xué)來說，較粗的筆跡令人有較深的印 象，而藍(lán)色令人看得舒服和輕松； 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 9 頁(yè) 共 24 頁(yè) 10）如您寫錯(cuò)字的話，劃掉它重寫一次便可； 11）雖然沒有明文規(guī)定是否整齊會(huì)影響分?jǐn)?shù)，但心理學(xué)來講，您的文章是用來影響評(píng)分者的，因此整齊漂亮的文章會(huì)留下一個(gè)好印象； 12）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)絕不能用錯(cuò)，避免用感嘆號(hào)（?。┖蛦柼?hào)（？）。 了解問題的意思 如您不能做到以下幾點(diǎn)，您的寫作成績(jī)不會(huì)理想： 1）用少的字?jǐn)?shù)寫出題目要求您寫的答案?？荚囯m沒有限定最多字?jǐn)?shù)，但試卷的空間卻有限； 2）直接針對(duì)問題，當(dāng)您準(zhǔn)確地認(rèn)定題目后寫作的時(shí)候不要偏離題目； 3）清楚您的文章是對(duì)誰(shuí)寫的。 當(dāng)您要考的是 Academic Module,您的文章應(yīng)用正式的格式來寫。例如當(dāng)題目要求您寫信給學(xué)校老師，您應(yīng)用正式的格式。盡量不要用不正統(tǒng)的字眼，例如“ etc”“ and soon”等等； 4）寫評(píng)分者想看到的答案，如題目要您寫“ your own experience”，意思是指您過去所有的知識(shí)，并非真指您的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)（ personal experience）。如題目是叫您提出意見或建議，千萬(wàn)不要寫得太概括、太簡(jiǎn)單和寫一些人所共知的事。記著應(yīng)詳細(xì)和針對(duì)要點(diǎn)。 用三節(jié)式寫作方法 正統(tǒng)的文章段落句子和每一 個(gè)字都可分 3 部分 一個(gè)字： (prefix) + stem + (suffix) 例： (un) + fet + (able) 一句基本句： subject + verb + plement 例： I + love + you 一段段落： 1）題目句 (Topic Sentence) 說明這段落會(huì)表達(dá)的意見 2）解釋 (Explanation) 令題目更清晰，讓讀者明白 證明 (Evidence) 寫出證據(jù)支持自己的論據(jù) 例子 (Examples) 進(jìn)一步支持自己的論點(diǎn) 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 10 頁(yè) 共 24 頁(yè) 額 外說明 (Extra detail) 加強(qiáng)主題論點(diǎn) 3）結(jié)句 (Summary Sentence) 總結(jié)整段 一段文章： 1）介紹 (Introduction) 2）主體 (Body) 3）結(jié)論 (Conclusion) 用這個(gè)規(guī)格寫文章，寫作表達(dá)的時(shí)候會(huì)輕松很多。 句子必須有意義 不要寫太簡(jiǎn)單和沒有意義的句子，但也不要故作深?yuàn)W。一句正確而簡(jiǎn)單的句子絕對(duì)比一句復(fù)雜而錯(cuò)誤的句子好。 例句： 1） There are many rich and poor countries in the world. 2） There are many more p