最新語文園地四教案一年級(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交朋友，快喊出它們的名字。(出示：棒、捉迷藏、危險、迅速、用嘴叼住)迅速是什么意思?(可以怎樣理解?做動作或是放到文中去理解，可以嗎?)生：自讀、領(lǐng)讀、同桌互讀、把這些詞語放回到課文中，你還能把它們讀正確嗎?生：自讀課文你們都能讀正確，流利嗎?同桌的同學互相讀一遍，聽一聽是不是讀正確流利了。生：互讀課文三、精讀課文估計：比拉很漂亮 、比拉很勇敢、比拉很聰明、 比拉游泳棒等。學習第一自然段，感悟比拉的漂亮?？磥硗瑢W們真是認真讀課文了，你是從哪感受到比拉很漂亮的?(它很漂亮，全身白白的，皮毛干凈得發(fā)亮。)請你讀一讀，讓我們感受一下比拉的漂亮。生：自讀、指名讀、評讀(當同學站起來讀的時候，其他同學閉上眼睛想一想，你能不能看到一只干凈、漂亮的小豬正站在你面前。)學習第二自然段，感悟比拉的勇敢(1)這只小豬不但漂亮，而且還做了一件感人的事，你覺得這個故事哪讓你最感動?生：比拉救主人比拉救主人不但感動了同學，同時也深深地打動了老師。(2) 請同學們認真讀第二自然段，想想比拉是怎樣救主人的?用筆把比拉救主人的部分畫下來。(3) 誰說一說比拉是怎樣救主人的?指名說(4)其他同學找到了嗎?你們也來讀一讀，看小豬比拉是怎樣救主人的?(5)出示比拉救安東尼的內(nèi)容，去掉形容詞。請同學們認真地讀一讀屏幕上的話，看看和書上的語句一樣嗎?(6)這兩句話哪不一樣?都少了些什么?(7)有這些詞語和沒有這些詞語有什么不一樣?加上這些詞語后讓你讀后有什么感受?自己再用心地讀一讀這句話。迅速：說明比拉救主人時速度很快，一心想把小主人救上岸(比拉救小主人時心里很著急。緊緊：比拉害怕小主人再次掉入水中。(比拉很愛自己的主人，一心想把主人救上岸)用盡力氣：比拉個子很小，救主人時要使盡全身的力氣，才能把主人救上岸。比拉很愛主人。正是有了這些詞語，才使我們仿佛真的看到了比拉著急地、用盡力氣救主人的情景，才使我們深深地感受到了比拉和主人之間的深情。再讀讀這段話，再次感受一下比拉的勇敢，比拉和主人之間的深情吧!自讀，指名讀。因為小主人當時的情況很危險。你是從哪句話看出來的?估計：他兩手亂抓，上下?lián)潋v，危險極了!對策：正是因為主人當時情況很危險，所以比拉才會勇敢的
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