小學(xué)語文一年級語文園地一一年級語文園地八教案(實用16篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。（3）在賀卡上寫祝福的話。，交流賀卡的制作。教學(xué)反思：課堂教學(xué)中，要相信學(xué)生的能力，把問題直接交給學(xué)生，給予足夠的時間讓學(xué)生思考。有時教師的提示和誘導(dǎo)會束縛學(xué)生的思維，影響學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮。組織學(xué)生自由選擇材料和工具，進(jìn)行賀卡制作，讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。老師有目的、有計劃地指導(dǎo)、點撥，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的辦法，刺激其思維的活躍性，培養(yǎng)了學(xué)生動腦、動手的能力。小學(xué)語文一年級語文園地一篇三認(rèn)識本課12個要求會認(rèn)的字，讀準(zhǔn)字音，了解字義。會寫本課的7個生字，做到工整美觀，結(jié)構(gòu)合理，能夠運用所學(xué)漢字組詞，造句。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到成熟的水果在地球引力的作用下，會直接從樹上落下來。運用多種教學(xué)手段教學(xué)《咕咚》，運用多種識字方法識字。聯(lián)系生活實際，感知兔子沒有經(jīng)過自己的驗證就被所謂的“咕咚”嚇到了的故事，領(lǐng)悟盲目跟從的后果。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，實事求是的精神。運用多種方法識記12個會認(rèn)字，7個會寫字。掌握遇事要勇于探索、追求事實的原則。多媒體課件。字卡、詞語卡片。2課時第一課時能正確、流利、有感情地朗讀課文。隨文識字，理解字詞大意。知道什么是“咕咚”。一、導(dǎo)入新課。教師通過講關(guān)于牛頓的“蘋果落地”的故事，引出新課。教師也可以通過其他手段引出本課內(nèi)容，如：先講“咕咚”這個故事，讓大家初步有個印象，再講課文內(nèi)容。二、初讀課文內(nèi)容。教師泛讀，學(xué)生聽朗讀技巧并了解課文的大致內(nèi)容。提出自讀要求，讓學(xué)生借助漢語拼音自讀課文，并對照生字表，在課文中圈出本課生字詞，并朗讀熟練。檢查自讀情況，可以展開賽讀，教師指導(dǎo)學(xué)生讀錯的字音和句子，初步讓學(xué)生了解朗讀課文的技巧。齊讀課文，要求讀得正確流利。三、運用多種方法識字教學(xué)。教師重點指導(dǎo)讀準(zhǔn)下面幾個字的讀音：“熟”是翹舌音，“咚、命、領(lǐng)”是后鼻音?！耙啊笔钦w認(rèn)讀音節(jié)的字。本課生字較少，識記時，可以發(fā)揮小組互助學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生根據(jù)偏旁、結(jié)合字義記憶字形。“嚇”是形聲字，可以引導(dǎo)學(xué)生利用形聲字的特點識記。本課要求會寫的字，“象”和“家”是形近字?！把颉笔仟汅w字，寫的時候注意整體結(jié)構(gòu)，要美觀，注意寫字姿勢?？?
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