最新語文園地一教學反思語文園地教學反思(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導學生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點并能幫助識記、學習漢字。能用簡單的話介紹自己的日記及所查找的相關(guān)資料，做到言語清楚明白。第一課時一、提出學習目標談話導入同學們，我們已經(jīng)把第八組課文全學完了，今天，我們要一起來學習《語文園地八》，希望同學們能認真學習，開動腦筋。提出學習目標（1）認真觀察，說說用什么方法來識字，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）能給生字找朋友，并能用自己喜歡的詞語說一句話。（3）仿照文中的識字方法寫一寫其它的字（4）認真觀察圖能說出不同的反義詞。二、展示學習成果（我的發(fā)現(xiàn)）（一）我能讀準生字的音。（生讀，組內(nèi)糾正）（二）我的發(fā)現(xiàn)：識字方法（小組內(nèi)完成）（按學困生中等生優(yōu)生的順序進行展示）生我發(fā)現(xiàn)同一行的生字偏旁不相同，另一部分相同。生我發(fā)現(xiàn)同一行的生字另一部分跟讀音有關(guān)。（呀、蚜、鴉、芽四個字的讀音與“牙”相似）（三）我能給生字找朋友，并說一句話。（生組詞，小組成員訂正）（四）全班交流a組：我們組會用“偏旁+熟字”的方法識字。b組：我們組能寫出其它這樣的字，如：“蜻、晴、情、睛、倩等”師：同學們學得很認真，觀察仔細，能動腦思考。是的我們學過的識字方法我種多樣，今天，我們又新學了一種字的偏旁與字的意思有關(guān)的字。希望同學們在今后學習生字中能運用合適的方法識字。三、展示學習成果（看看說說）（一）、小組內(nèi)展示認真觀察圖想一想能說出哪些反義詞？寫一寫反義詞。（二）全班交流展示比一比哪組寫得多。羆——白大——小長——短粗——細高——矮多——少前——后左——右單——雙我們組能拍手讀一讀詞語。男同學讀前半部分，女同學讀后半部分。四、小結(jié)。第二課時一、提出學習目標談話導入。提出學習目標（1）能讀準詞語并會識記，能選擇自己喜歡的詞語說一句話。（2）能擇正確詞語填空。（3）能寫幾句真心話，做到正確通順。（4）能正確、有感情地朗讀短文，并說說從中明白了什么？二、展示學習成果（按學困生中等生優(yōu)生的順序進行展示）（一）展示（讀讀記記）我能正確讀詞語。（二）展示（我會選）我會讀一讀詞語“飄浮、飄揚”。我會把詞語正確填在句子
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1