最新小學語文一年級教案部編版(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么做的呢?請同學讀第六段。(板書：不干活)學習“餓”。看第三幅插圖，指導(dǎo)朗讀第六段。讀一至七段，先自己練習讀，再指名讀，集體讀。一、復(fù)習出示上節(jié)課學過的生字，開火車認讀。集體朗讀一至六段課文。二、導(dǎo)讀七至九段課文小白兔和小灰兔做得不一樣，結(jié)果有什么不同呢?請同學自己讀第七、八、九段課文。同座位分角色練習朗讀它們的對話。學生匯報交流，教師板書：送白菜要白菜。引導(dǎo)學生觀察第四幅插圖，然后練習朗讀小白兔、小灰兔的對話，讀出小灰兔覺得很奇怪，而小白兔很自豪地語氣。總結(jié)板書，回顧全文：通過老山羊、小白兔種白菜的事啟發(fā)學生明白“只有自己種，才有吃不完的菜”的道理。三、學習生字啟發(fā)學生自己分析完“挑、哪”的字形，認讀“擔”。四、朗讀課文采取分組讀、分角色讀、指名讀、集體讀等多種方式練習朗讀。五、復(fù)習生字，指導(dǎo)書寫。去拼音認讀生字卡片。完成課后練習2，重點指導(dǎo)寫好下面幾個字。謝、哪：左中右三部分要寫緊湊，不能寫得太寬。您：心字底要寫扁一些。拔：右半邊不是“發(fā)”。不要漏寫最后一筆“點”。六、課堂練習完成練習先說說每組的兩個字有什么不同，再口頭組詞區(qū)分字義。完成練習指名學生到黑板上填空，其他同學填在書上。寫完集體訂正。小學語文一年級教案部編版篇三學會本課的7個生字，認識14個生字。了解“肉”字的演變過程。仔細觀察畫面，感受農(nóng)貿(mào)市場的熱鬧與繁榮。能夠按照事物的類別來給事物正確分類。教學重點學會本課7個要求會寫的字，認識14個要求會認的字。結(jié)合圖畫識記字形，了解字義。教學難點字形與字義的相結(jié)合。教學過程第一課時一、問題導(dǎo)入同學們，昨天老師布置了一個作業(yè)，讓大家隨同家長到家附近的農(nóng)貿(mào)市場去逛一逛、看一看，大家都去了嗎?都看到了什么?誰來說一說?好，今天，老師就領(lǐng)著大家一起到農(nóng)貿(mào)市場看一看，看誰認識的蔬菜、水果最多。學習“農(nóng)、市、場”三個字?！稗r(nóng)”最后一筆是“捺”。二、隨圖識字從整幅圖最上面開始，按從左至右的順序觀察，看第一排菜攤，這個菜攤出售哪些東西?把你看到的說一說?？催@幅圖片，誰能說出圖上的字?請說說記“蘋”的方法。用“蘋果”這個詞
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