最新小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)知識點(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作為和的個位數(shù)，和的十位數(shù)就是兩位數(shù)十位上的那個數(shù)。兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，先把兩位數(shù)十位上的數(shù)與整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)相加作為和的十位數(shù)，和的個位數(shù)就是兩位數(shù)的那個個位上的數(shù)。計算兩位數(shù)加一位數(shù)或整十?dāng)?shù)，也可以利用數(shù)的組成計算。兩位數(shù)加一位數(shù)，個位相加超過十的三種算法：（1）兩個數(shù)的個位相加后得一個新的兩位數(shù)，這個兩位數(shù)再與原來那個兩位數(shù)的十位相加。（2）先把兩位數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再加上余下的數(shù)。（3）先把一位數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再加余下的數(shù)。如：25+7=？（1）5+7=12，20+12=32；（2）25+5=30，30+2=32；（3）7+3=10，22+10=32。兩位數(shù)減一位數(shù)，個位夠減的，直接用它去減一位數(shù)，所得的差是個位上的數(shù)，十位上的數(shù)就是原來兩位數(shù)中的十位上的數(shù)。兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，先用兩位數(shù)的十位數(shù)去減整十?dāng)?shù)，所得的幾十再和原來兩位數(shù)的個位數(shù)相加。比較大小，一般是算式的應(yīng)算出算式的結(jié)果再去比較。兩位數(shù)減一位數(shù)，個位不夠減的，有兩種算法：（1）將被減數(shù)分成幾個十和十幾，先用十幾去減一位數(shù)，差再和幾個十相加。（2）將被減數(shù)分成一個新的兩位數(shù)和10，先用十減那個一位數(shù)，所得的差再和那個新的兩位數(shù)相加。無論哪種算法，計算結(jié)果十位上的數(shù)要比原來少1。整十?dāng)?shù)減一位數(shù)，把被減數(shù)分解成幾十和10后，用10減個位數(shù)后的差和幾十相加就行。幾次加、幾次減或加減混合算式中，一般按從左到右的順序計算，有小括號的必須先算小括號中的。小括號起到了改變運算順序（就是先算什么，后算什么）的作用。求幾個相同數(shù)的和是多少，可以用連加的方法；求一個數(shù)中含有幾個某數(shù)，可以用連減的方法。解決這部分的實際問題，可以用連加、連減、數(shù)一數(shù)、圈一圈、列表等方式。1兩位數(shù)加一位數(shù)，個位相加滿十的，十位上的數(shù)應(yīng)該比原來多1，個位上就看加了湊夠十外還有幾個一了。顏色、數(shù)量、大小、形狀、數(shù)字關(guān)系、方向及其他性質(zhì)等方面表現(xiàn)出的特點叫規(guī)律。有些規(guī)律的核心是重復(fù)，有的則是發(fā)展。一組實物依次不斷地重復(fù)排列（至少重復(fù)出現(xiàn)兩次以上），可以成為有規(guī)律地排列。尋找規(guī)律時，先觀察圖形的排列規(guī)律，再觀察數(shù)字的排列規(guī)律。數(shù)字的排列規(guī)律，可以是后一個數(shù)比前一個數(shù)多幾或少幾，即：可以通過計算相鄰兩個數(shù)之間的差找到規(guī)律；可以是
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