心理健康教育活動課程方案親子教育(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展目標(biāo)與規(guī)范；小組合作進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)，將小組訂立的班規(guī)制作成墻報(bào)；小組代表發(fā)言，介紹自己小組的合作情況及解釋小組訂立的班規(guī)；評出最佳班規(guī)；最佳美術(shù)設(shè)計(jì)；最佳解說；教師與學(xué)生一起整合出本班本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)范；六、活動總結(jié)：請每小組的代表談?wù)劚竟?jié)課的體會和收獲。老師致結(jié)束語：同學(xué)們，我們的中學(xué)生活是多姿多彩的，我們要共同創(chuàng)造融洽的班級氣氛，使同學(xué)們在班級團(tuán)體中感到溫暖；理解，班級成員之間相互尊重；相互關(guān)心；希望你們能大膽地用你們青春的畫筆，把真誠、純潔、美麗、幸福、幻想都畫進(jìn)你們絢麗多彩的人生畫卷中。結(jié)束時(shí)播放歌曲《同桌的你》。心理健康教育活動課程方案親子教育篇三活動目標(biāo)：欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。懂得怎樣用實(shí)際行動來關(guān)心父母、尊敬長輩?；顒訙?zhǔn)備：故事《快樂地家》，爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音），感恩的心（歌曲）課件。愛心卡?；顒舆^程：一、出示課件，導(dǎo)入活動。（一）欣賞故事《快樂的家》。提問：小兔樂樂有一個(gè)快樂而溫馨的家，聽樂樂在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？樂樂說出了自己對爸爸媽媽的愛，那你們愛爸爸、媽媽嗎？（二）小結(jié)：愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？二、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。（一）讀爸爸媽媽的來信《寶貝，你長大了》你們聽后有什么感受？用信可以傳遞我們的愛。（二）欣賞愛的相冊請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。相冊可以留下我們的愛。（三）聽錄
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1