【文章內(nèi)容簡介】 、自信在我心中”為主題，加強學生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)訓練職業(yè)學校學生自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品質(zhì)，學會學習，學會工作、學會做人，從而進一步增強學校德育工作的針對性和實效性。“我愛我，快樂、健康、自信在我心”（一）啟動儀式“525”心理健康周“我愛我，快樂、健康、自信在我心”的電子屏宣傳，還有師生簽名儀式，營造良好的心理氛圍。，組織學校心理老師進行《悅納我心里的色彩》、《自信在我心中》、《悅納自我，樹立自信》等心理健康團體體驗活動提高學生的心理素質(zhì)和心理調(diào)節(jié)能力。通過師生結(jié)對互助，幫助學生解決成長過程中的困惑和心理問題，調(diào)節(jié)自己的情緒、情感，培養(yǎng)樂觀自信、積極向上的心理特點，在團康心理活動中讓學生充分展示自我，體驗當中感悟自信帶給自身的快樂和啟迪。（二）觀看心理電影——《仙境之橋》影片情節(jié)融合了冒險、友情、家庭成員之間的關(guān)愛和少年們豐富的想象力。（三）舉辦心理板報與手抄報組織好各班出好心理健康教育宣傳黑板報和班主任心語，并進行檢查評比，納入每月的星級班集體、星級班主任考核之中。（四）每周組織班主任進行的學生談心記錄、周記評寫，貼近學生心理需求，了解學生心理活動及發(fā)展動態(tài)。（五）利用校園媒體，多層次做足做好心理健康教育宣傳普及工作，組織好校廣播站《心靈之橋》欄目定時播放，傳播知識信息。（六）組織好每月的編印一期《德育月訊》，開設(shè)心理健康教育專欄包括:“心靈驛站”“班主任心語”“心理小說”“心靈哲理故事”“心理小常識”等內(nèi)容豐富形式多樣，普及心理健康教育知識。（七）組織全校學生撰寫心理情感小散文，編寫《世紀晨讀》讀本，通過心理健康教育篇、挫折教育篇、心靈寄語篇、心靈美文篇，組織全校學生利用課前10分鐘進行充滿激情的晨讀啟迪學生心靈。未成年心理健康教育活動方案篇六繪人生藍圖 圓青春夢想二、活動時間20__年_月_日三、活動地點j3411四、參于人員20__級1153班全體同學，班主任，歐陽老師五、前期策劃準備召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡員作主導作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。六、活動流程：前期準備設(shè)計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。班會序幕做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。班會開始講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。視頻觀賞播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學生心理健康視頻。疑惑解答討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。游戲階段(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。(2)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。班會總結(jié)與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。班會結(jié)束班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。七、后期工作心里委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當?shù)呐c其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規(guī)劃。未成年心理健康教育活動方案篇七我國非常重視青少年心理健康。有調(diào)查顯示，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%30%。長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式幫助學生，這些普通的方式已不能滿足新時代大學生的需求。因此我院心理健康中心特組織開展本次主題教育活動，讓心理健康教育走進校園，讓每一個學生以輕松愉悅的方式感受活動的魅力。讓同學們感受人生的歡樂和幸福，用一顆積極樂觀的心對待自己的生活、善待周圍的每一個人、善待生命的每一天、享受美好的青春。心健康，向未來；關(guān)愛你我他，美好心愿靈蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院衛(wèi)生健康學院全體大中專學生心理健康普查全體學生在線軟件心理健康測評心理健康講座主題“最美青春，綻放花樣年華”參與大院各項心理活動參加比班會、繪漫畫、誦經(jīng)典、寫故事、賞電影等系列活動。開展衛(wèi)生健康學院各項特色活動活動時間“珍愛生命，見證生命之旅”參觀體驗20xx年5月23日“歡迎來到幼兒園”參觀活動20xx年5月22日“促進美好心靈”電影展播20xx年5月25日“七步洗手法搞怪玩法”比賽活動20xx年5月25日個人獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。組織獎：2名?！澳銕臀遥?guī)湍恪毕嗷f(xié)作穿脫隔離服比賽活動20xx年5月25日個人獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。集體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名?！靶湃沃谩眻F體活動20xx年5月20日先進集體：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。“找到好朋友”游戲活動20xx年5月22日“小兔找山洞”快樂游戲20xx年5月25日個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。最美心靈愿望征集20xx年5月11日6月10日個人獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。集體組織獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。心理健康宣教20xx年5月6日5月22日“給自己打分，看心理底牌”心理測試20xx年5月23日5月27日總結(jié)表彰20xx年6月10日先進個人：15名。個人獎：一等獎6名，二等獎8名，三等獎12名。先進集體：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。組織獎：2名。特色活動介紹七步洗手法搞怪玩法活動地點：衛(wèi)生健康學院心理衛(wèi)生中心活動對象：報名學生活動方式：七步搞怪洗手法的方法介紹：a。采取流動水洗手，使雙手充分浸濕；b。取適量顏料，均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫；c。通過計時方法排出順序，看誰用最短的時間能夠?qū)⑹秩婢鶆蛉旧?，用時最短者獲勝，分別倒計時排出一、二、三名。（按照如下正規(guī)流程，香皂和皂液用顏料代替進行7步涂手，最終按照時間、均勻程度進行評比）。七步洗手洗手的方法介紹：a。采取流動水洗手，使雙手充分浸濕；b。取適量肥皂或者皂液，均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫；c。認真揉搓雙手至少15秒鐘，應注意清洗雙手所有皮膚，清洗指背、指尖和指縫，具體揉搓步調(diào)為：（七步洗手法）1)掌心相對，手指并攏，相互揉搓；2)手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進