【總結】第一篇:小學心理健康教育活動課教案 小學心理健康教育活動課教案——找朋友 一、導入新課 1、大家好,歡迎大家來到心理健康輔導俱樂部,首先讓我們來聽一首歌曲?!段业呐笥言谀睦铩? 2、有誰懂得這首...
2024-10-21 08:39
【總結】心理健康教育活動課學會道歉梁桂強讓我們來做游戲?游戲名稱:烏龜和烏鴉?游戲規(guī)則1.兩個人面對面站(坐)好,雙手臂舉;2.界定兩種角色:烏鴉和烏龜;3.老師念稿子,當聽到“烏鴉”時,烏鴉者動手夾烏龜,烏龜就負責躲;同理,當聽到“烏龜”時,烏龜者動手,烏鴉躲。
2024-07-28 02:05
【總結】心理健康教育活動課原理與設計心理健康教育的途徑①心理健康教育課②心理輔導與咨詢③心理治療①各科教學(學科滲透)②各項活動(班級活動和團隊活動滲透等)心理健康教育活動課程的原理?理論依據——團體動力學團體動力學
2024-10-19 18:12
【總結】第一篇:高中心理健康教育活動課教案 高中心理健康教育活動課教案——認識自我,悅納自我 編輯:指導中心|發(fā)布時間:2014-05-22|欄目:教研科研|訪問量:4781次 靜海四中 劉芳 一、...
2024-10-21 14:15
【總結】第一篇:小學心理健康活動課教案11 小學心理健康活動課教案 ——與依賴說再見 設計理念: 獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一。從小培養(yǎng)學生學會獨立生存的技能,對將來的學習、生活、工作等方面都將產生重...
2024-10-21 09:27
【總結】第一篇:小學生心理健康活動課教案 小學生心理健康活動課教案 主題:《學會獨立,與依賴說再見》 輔導目標: 1、通過各種案例的對比、分析,培養(yǎng)學生獨立自主的意識。讓學生懂得如何去克服依賴情緒和依...
2024-10-21 09:52
【總結】心理健康教育活動課教案設計學校心理健康教育活動,是指根據學生身心發(fā)展的特點和社會發(fā)展的需要,有目的、有計劃地通過組織各種活動促進學生心理健康發(fā)展的一種教育活動。開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的心理健康教育活動是學校實施心理健康教育的有效途徑之一,也是目前我們開展心理健康教育的最佳切入點。只有廣泛開展這項活動,使它成為學生在?;顒拥囊徊糠?,心理健康教育才能更好地促進全體學生的心理健康地發(fā)
2025-04-27 13:23
【總結】第一篇:心理健康輔導活動課教案 心理健康輔導活動課教案——《樹立自信——我能行》 【活動設計】 二十一世紀對人才的高要求不但只限于其學識與能力的高素質,更要求其具備有較好的心理素質主動參與競爭。...
2024-10-21 10:20
【總結】小學心理健康活動課教案——與依賴說再見設計理念:???獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一。從小培養(yǎng)學生學會獨立生存的技能,對將來的學習、生活、工作等方面都將產生重要影響。而目前小學生多為獨生子女,在家庭、學校生活等多層面中表現(xiàn)出不同程度的依賴性。依賴性強的人,往往不能形成自己獨立的人格,遇到問題時,自己不積極動腦筋,易產生從眾心理,如果得不到及時糾正,發(fā)
2025-04-16 22:48
【總結】第一篇:小學生心理健康教育活動課教案2 風雨后,花兒綻放得更美麗 ---正確對待挫折玉山鎮(zhèn)朱倉小學王璐 一、設計理念: 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些...
2024-10-10 19:50
【總結】第一篇:小學心理輔導與心理健康教育活動課教案 小學心理輔導與心理健康教育活動課教案 怎樣對待長輩的叨嘮麻城鄉(xiāng)高橋完小李毅 【輔導目標】 1、通過輔導活動,讓學生了解長輩一般在什么情況下叨嘮。 ...
2024-10-21 09:26
【總結】小學生心理健康教育活動課教案1、風雨后,花兒綻放得更美麗一、設計理念: 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些都與人的心理品質有關。可以說,如果沒有較高的心理素質,就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求?! ≡O計此次活動,
2025-04-25 12:58
【總結】小學生心理健康教育活動課教案風雨后,花兒綻放得更美麗一、設計理念: 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些都與人的心理品質有關??梢哉f,如果沒有較高的心理素質,就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求?! ≡O計此次活動,旨在讓學生
2025-05-12 01:51
【總結】第一篇:小學心理健康教育活動課教學設計{比賽} 小學心理健康教育活動課教學設計 我們不怕挫折 雷峰鄉(xiāng)中心小學范園媛 輔導目標: 1、引導學生形成開朗,樂觀,堅強的性格,形成正確的挫折觀。 ...
2024-10-13 23:17
【總結】第一篇:心理健康活動課教案2 心理健康活動課— 挫折教育《風雨中我在成長》教案 活動目的 1,認識困難和挫折的價值,,引導學生形成開朗,樂觀,堅強的性格 3,了解挫折對人成長的重要性,掌握一...
2024-11-09 05:12