小英雄雨來教案設(shè)計(jì)意圖大班教案設(shè)計(jì)意圖(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 藏起來了。五、讀讀詞語，寫寫生字。：淘氣、四周、城市、橋梁、一切、以及、歡快、消失：重點(diǎn)指導(dǎo)“淘、周、躲”小英雄雨來教案設(shè)計(jì)意圖篇四中篇小說《小英雄雨來》，早在五十多年前就已被選入了全國中、小學(xué)語文教科書，感染和教育了不止一代人。下面是小編整理的《小英雄雨來》教案設(shè)計(jì)，大家一起來看看吧。理解課文內(nèi)容。練習(xí)給每部分加上小標(biāo)題。自學(xué)生字，練習(xí)用比較快的速度閱讀課文。學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國，勇敢機(jī)智的品質(zhì)。練習(xí)給每部分加上小標(biāo)題。練習(xí)給每部分加上小標(biāo)題。一課時(shí)預(yù)習(xí)課文 快速熟讀課文自主讀書要求：(1)要把課文讀通讀順，難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。(2)把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。匯報(bào)交流(1)以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。如：你讀懂了哪些內(nèi)容?(2)提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。再讀釋疑請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問題。(個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式。教師巡視課堂，或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。)給每部分加上小標(biāo)題。用概括內(nèi)容的方法列小標(biāo)題。引用原句列小標(biāo)題。用一個(gè)詞列小標(biāo)題。1.《小英雄雨來》教案2.《小英雄雨來》說課設(shè)計(jì)3.《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計(jì)5.小英雄雨來教學(xué)設(shè)計(jì)8.《馬》教案設(shè)計(jì)小英雄雨來教案設(shè)計(jì)意圖篇五《小英雄雨來》一課教學(xué)中，隨處可見斯老師運(yùn)用語言本身的特點(diǎn)給學(xué)生以熏陶和感染。如，對蘆花村（故事發(fā)生地點(diǎn)）景色描寫段落的品味：蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。風(fēng)一吹，（鵝毛般）葦絮（就飄飄悠悠地）飛起來，（把這幾十家）小房屋都罩在（柔軟的）蘆花里。通過引導(dǎo)學(xué)生先讀句子的主要成分，再逐句把附加成分放進(jìn)去讀，最后連起來讀，并進(jìn)行前后對比，讓學(xué)生體會到蘆花村景色的優(yōu)美
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