小蝌蚪找媽媽教案小班小蝌蚪找媽媽教案反思中班(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教案小班小蝌蚪找媽媽教案反思中班篇三學(xué)習(xí)用畫圓的方法表現(xiàn)小蝌蚪的主要特征。繼續(xù)練習(xí)水粉平涂的技能，并感受用多種工具結(jié)合作畫的樂趣。在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。能理解底色。實(shí)物小蝌蚪；淡藍(lán)色水粉顏料、毛筆；蠟筆、圖畫紙、抹布等。導(dǎo)入活動(dòng)，以謎語(yǔ)引起幼兒興趣。觀察實(shí)物小蝌蚪。小蝌蚪究竟是什么樣子的，我們一起看一看。（觀察小蝌蚪，相互說(shuō)一說(shuō)）小蝌蚪在水里東游游、西游游，真快樂，我們一起學(xué)著小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。教師和幼兒共同小結(jié)：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，會(huì)在水中游泳。小蝌蚪這么可愛，老師真想把它畫出來(lái)，小朋友們想不想？那該怎么畫小蝌蚪呢？（提示語(yǔ)：身體怎么畫？然后呢？）請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范，并請(qǐng)其他幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么畫的？教師示范平涂水粉顏料。小朋友你們知道小蝌蚪的家在哪里嗎？那我們就用淡蘭色水粉顏料為小蝌蚪涂一條小河，讓小蝌蚪自由自在的游泳吧！。（毛筆在顏料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一個(gè)方向平涂，從紙的左端涂向右端，要涂滿整張紙。）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。要求小蝌蚪的身體要畫的圓一點(diǎn)，涂色要順著一個(gè)方向。評(píng)價(jià)活動(dòng)。由另一位教師扮青蛙媽媽說(shuō)：“呱呱，我的寶寶在哪里？教師說(shuō)：“青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧?！庇伞扒嗤軏寢尅痹u(píng)價(jià)幼兒的作品。我在示范蝌蚪畫法的時(shí)候，由于需要換材料畫尾巴，這之間孩子們比較不能協(xié)調(diào)。我可以引出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，告知幼兒蝌蚪是先長(zhǎng)身體的，慢慢地才長(zhǎng)出尾巴。這樣就將多次按壓身體后再添畫尾巴的方法自然地教授給幼兒了，他們也能更好地理解了。小蝌蚪找媽媽教案小班小蝌蚪找媽媽教案反思中班篇四 教幼兒練習(xí)向指定的方向跑，并鍛煉幼兒腿部肌肉力量。 培養(yǎng)幼兒觀察力，動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，并努力與同伴間保持距離。 激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。一、開始部分 告訴幼兒今天學(xué)做小蝌蚪，引起幼兒的興趣。（幼兒戴上頭飾，教師也戴上小蝌蚪的頭飾） 啟發(fā)幼兒一起學(xué)習(xí)小蝌蚪游。 告訴幼兒帶他們到有趣的地方玩，幼兒隨音樂學(xué)做小蝌蚪游，做不同的游水動(dòng)作。二、基本部分 提問(wèn)：我是怎樣找媽媽的？ 幼兒分組練習(xí)。 集體練習(xí)向指定方向跑，到處
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