小學(xué)語文教案內(nèi)容(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、剛才你們已經(jīng)深入理解了內(nèi)容，你們能把這個故事表演出來嗎？（學(xué)生運(yùn)動自由組合表演，在表演過程中指導(dǎo)學(xué)生把兩個孩子說話的語氣表演出來。）大家再讀讀這篇課文，看誰能把兩個孩子說話的語氣給讀出來，齊讀課文。（五）自學(xué)方法，背誦課文理解課文結(jié)構(gòu)，即先講什么，再講什么，最后講什么。自己背誦課文，比比誰背得快，背得巧。指名背誦，說方法。集體背誦。總結(jié)全文。重點(diǎn)總結(jié)同學(xué)們在學(xué)習(xí)文言文時所用方法，充分肯定學(xué)生見解，激發(fā)學(xué)生閱讀文言文的興趣。四、作業(yè)抄寫生字。查閱有關(guān)資料，用科學(xué)知識解答兩小兒提出的問題。向?qū)W生推薦閱讀《女媧補(bǔ)天》、《夸父逐日》等文言文。板書設(shè)計:日初 盤盂日初遠(yuǎn) 日中 車蓋孔子不能決也 孰為汝多知乎？小學(xué)語文教案內(nèi)容篇2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生體會讀書的樂趣，并學(xué)習(xí)一些讀書的方法。２、讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法?！窘虒W(xué)過程】一、回顧詞語盤點(diǎn)１、讀詞語盤點(diǎn)中的詞語。２、組織一分鐘記憶競賽、一分鐘抄寫競賽。二、交流平臺１、溫故而知新。學(xué)完一單元后，我們應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，看看有哪些收獲和體會。如：喜歡本組的哪篇課文？積累了哪些好詞佳句？習(xí)作和口語交際能力有沒有提高？圍繞本專題，在課外又閱讀了哪些文章或書籍？通過本次綜合性學(xué)習(xí)，你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會？你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法？我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論，也可以多方面交流各自的體會。２、小組內(nèi)交流。３、全班交流：賞析佳句。⑵賞讀美文。⑶研討讀書方法。⑷交流收獲、體會。三、日積月累１、激情導(dǎo)入：我們中華民族是禮儀之邦，素以樂學(xué)好讀為高尚美德，古代許多賢人學(xué)士寫了許多這方面的警句，激勵我們做個熱愛讀書的人。我們一起來學(xué)習(xí)吧?。病⒊鍪救辗e月累中的句子：⑴學(xué)生自由誦讀，注意讀準(zhǔn)字音。⑵嘗試?yán)斫猓簩W(xué)生交流對這些名言警句的大致理解。⑶學(xué)生質(zhì)疑，組織解疑。３、背誦名言。４、出示課外有關(guān)讀書的名言，拓展積累。請同學(xué)們讀一讀、說一說、背一背。⑴書籍是全人類的營養(yǎng)品。──（英）莎士比亞⑵書籍是人類進(jìn)步的階梯。
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