三年級品德與社會教案及反思品德與社會三年級教案(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:25 本頁面
【文章內容簡介】 講臺，說說自己最喜歡的課程，為什么喜歡它，以及自己是怎樣學好它的。同學們可以向這位同學發(fā)問。一個同學回答完后，教師再抽出另一張，以此類推?；顒铀摹⒖偨Y好的學習方法先以小組為單位，每人談自己在學習中的心得體會，由小組長將大家的經驗加以概括。早預習，有計劃。多提問，善觀察。常積累，勤總結三年級品德與社會教案及反思篇四教學目標：通過學生讓學生注意到生活中存在的危險，建立安全意識，明確意外事故的產生往往因為我們的不注意或安全意識的淡薄，學會一般事故產生的應對和急救方法。重點：樹立安全意識，掌握一般事故的應對和急救。難點：建立正確的安全意識，學會簡單的應對方法。教學過程：二、學生在小組內討論后進行交流。三、師指導學生說說p40頁情境圖中存在的危險，并說說避免的措施。不獨自到危險的河、湖、水塘中游泳。要在大人的陪同下到游泳池。不用濕手接觸帶點的東西。不在電線下放風箏。不在有易燃物品的地方放鞭炮。四、辯論“淹死的多是會游泳的?！睂W生分兩組充分發(fā)表意見。師總結：不管是會還是不會，如果你不注意，沒有安全措施，都會有危險的。五、師簡要介紹幾種多發(fā)的以外事故種類：(1)溺水。(2)燒傷。(3)中毒。(4)摔傷。(5)窒息。六師：為什么會有意外事故發(fā)生，你們知道是什么原因嗎?(學生自學p42后開展討論。)一、師：當我們遇到有意外發(fā)生的時候該怎么辦呢?(學生自學p43后開展討論。)二、小故事(煤氣爆炸發(fā)生時)學生聽外故事后說說各種消防設備、工具的作用。三年級品德與社會教案及反思篇五通過對遠古時代人們生活狀況的了解，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國歷史的源遠流長。2．從食的角度，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農業(yè)的發(fā)展及其對世界的貢獻，體會人與自然的關系以及勞動人民的智慧，培養(yǎng)民族自豪感。3．了解和欣賞飲食文化的特點，感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)造。4．嘗試運用傳說，文物資料等拖冊和再現(xiàn)歷史的方法。通過對遠古時代人們生活狀況的了解，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國歷史的源遠流長。2．從食的角度，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農業(yè)的發(fā)展及其對世界的貢獻，體會人與自然的關系以及勞動人民的智慧，培養(yǎng)民族自豪感。小組交流自己緣故的故事，全班交流
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