20xx年幼兒園常識(shí)教案(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在家里是誰(shuí)給我們炒小菜呢？炒好小菜跟誰(shuí)一起吃呢？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出家庭成員）二、感知餐桌和餐具，為選擇餐具做準(zhǔn)備。觀察餐墊。師：那我們就來(lái)看看今天有誰(shuí)來(lái)到幼兒園跟我們一起吃飯。觀察碗。師：哎呀，你們聽，爸爸、媽媽還有寶寶的肚子都已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕叫了。師：我們來(lái)做主人，為他們準(zhǔn)備飯菜好不好？師：要盛飯盛菜，需要有什么呀？三、自由選餐具，體驗(yàn)一一對(duì)應(yīng)。根據(jù)大小標(biāo)準(zhǔn)選擇碗。師：這里有這么多碗，它們有什么不一樣呢？（顏色、大小）師：那么就請(qǐng)小朋友分別為爸爸、媽媽還有寶寶選一只碗，在選的時(shí)候看看誰(shuí)的個(gè)頭大、誰(shuí)的個(gè)頭小，然后給他們選相應(yīng)大小的碗，并把你選擇的碗放在相應(yīng)的照片下面。交流選擇、擺放的經(jīng)驗(yàn)。師：碗都選好了嗎？師：最大（最小）的碗在哪里，用手指一指。你把最大（最?。┑耐胨徒o誰(shuí)了？師：請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)你一共選了幾只碗？幼兒自選勺子，并對(duì)應(yīng)地?cái)[在碗里。師：就請(qǐng)小朋友們給每只碗都配一把勺子，并想一想為什么這只碗和這把勺子做好朋友。四、自主選擇材料做“飯菜”。幼兒自由選擇橡皮泥、紙張等材料做“飯菜”。師：也有碗了，也有勺了，終于到了炒小菜的時(shí)候了。小朋友們現(xiàn)在就象一個(gè)個(gè)小廚師，請(qǐng)你選擇桌子上的材料來(lái)做飯菜，并把做好的飯菜放到三個(gè)碗里面。教師觀察幼兒的選擇及制作情況，鼓勵(lì)幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言跟“爸爸”、“媽媽”以及“寶寶”交流，學(xué)說(shuō)：“某某，我請(qǐng)你吃――”五、以“飯后散步”的情景結(jié)束活動(dòng)。師：哇，小朋友做的飯菜可真香呀，肚子吃得好飽哦，該出去散散步了。幼兒園常識(shí)教案篇五簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種生活中常見的茶葉。知道有些葉子和花能夠泡水飲用。嘗試?yán)酶鞣N葉子或花泡制不同口味的茶飲料，并樂(lè)于品嘗。教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備《茶葉的聚會(huì)》故事磁帶在家讓爸爸媽媽協(xié)助找一找家里能泡水飲用的葉子或花，泡給幼兒品嘗?；顒?dòng)過(guò)程談話導(dǎo)入。(2)小組討論并回答剛才的飲料是怎么泡制的?你認(rèn)為用了什么材料?把幼兒剛才喝的飲料倒入透明杯子里，揭曉老師的茶飲料用了什么材料泡制而成。這幾天爸爸媽媽在家里給你們泡了什么樣的水給你們品嘗?(
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