20xx年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案冀教版(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 桃樹(shù)，結(jié)子很多又大又好吃的桃子。課件出示：兩棵桃樹(shù)，一棵樹(shù)上有7個(gè)桃子，一棵樹(shù)上有2個(gè)桃子。請(qǐng)你們用學(xué)具代替桃子來(lái)擺一擺，然后獨(dú)立寫(xiě)出算式。誰(shuí)愿意向大家說(shuō)出你的算式，評(píng)價(jià)：你認(rèn)為哪個(gè)組寫(xiě)的好?學(xué)生分組拿出數(shù)字卡片，同組兩人互相拿出相加得8，相加得9的兩個(gè)數(shù)。用小青蛙找家或摘蘋(píng)果的游戲來(lái)完成。今天同學(xué)們都學(xué)到了什么?小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案冀教版篇三利用郵票游戲教具做加法運(yùn)算。加強(qiáng)大數(shù)目加算練習(xí)。加深對(duì)數(shù)位的理解。培養(yǎng)運(yùn)算的興趣。讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。托盤(pán)；郵票箱教具；彩筆、題目卡；加法訂正板紅線。一、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法，并進(jìn)行錯(cuò)誤訂正。二、介紹本次工作名稱：郵票游戲的加法工作。三、復(fù)習(xí)郵票的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。取出寫(xiě)上加法的題目卡，為幼兒鞏固加數(shù)的含義。用郵票表示數(shù)字。請(qǐng)幼兒觀察數(shù)字，詢問(wèn)幼兒數(shù)字有哪幾個(gè)數(shù)位。示范拿取對(duì)應(yīng)的定位籌碼，將定位籌碼按個(gè)、十、百、千的順序排好。按照題卡選擇郵票，分別把與數(shù)字對(duì)應(yīng)的郵票放在對(duì)應(yīng)的定位籌碼的下面。操作郵票得出豎式結(jié)果。四、給幼兒不同題卡引導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安靜進(jìn)行工作。五、工作結(jié)束，請(qǐng)幼兒將教具放回原處，離開(kāi)課室。區(qū)域延伸：提供郵票箱進(jìn)行進(jìn)位加法橫式練習(xí)。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案冀教版篇四教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能夠熟練地口算十幾加幾和相應(yīng)的減法。培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力以及數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：準(zhǔn)備：教師讀數(shù)，學(xué)生寫(xiě)數(shù)，請(qǐng)一板演：計(jì)數(shù)器的認(rèn)識(shí)：教師撥數(shù)學(xué)生讀數(shù)。111120。一、復(fù)習(xí)引入：讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)：估算：您能看出圖中大約有幾個(gè)嗎?練習(xí)十五第4題。復(fù)習(xí)一圖四式及給部分名稱：3+10=13133=10。加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差。從這四個(gè)算式中你發(fā)現(xiàn)了什么?加減法之間的關(guān)系。二、嘗試遷移：嘗試計(jì)算：11+2=你是怎么想的?數(shù)的方法，利用計(jì)數(shù)器計(jì)算：個(gè)位上加2是3，十位還是1，一共是13。出示：132=你是怎么想的?練習(xí)第5題：11+4=。3
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