20xx年小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （2）想好后先和同桌說(shuō)一說(shuō)、全班交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)探究和感悟：（注意說(shuō)話的條理性）看圖片排順序，把順序號(hào)標(biāo)注在課本上、四、品讀課文，訓(xùn)練語(yǔ)言：讀了課文，你能不能告訴小蝌蚪青蛙媽媽長(zhǎng)得什么樣子？出示：鼓著大大的眼睛，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮、小蝌蚪什么樣子？出示：甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、請(qǐng)勾畫(huà)出動(dòng)詞、“鼓、披、露、甩”請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為最有趣的，說(shuō)一個(gè)句子、池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去、畫(huà)出這段話中描寫(xiě)小蝌蚪的句子、你能照樣子寫(xiě)一下這只小豬嗎？小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上、你能用連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)嗎？五、體驗(yàn)反思：小蝌蚪找不到媽媽了有沒(méi)有哭鼻子？從小蝌蚪找媽媽的經(jīng)歷中你體會(huì)到了什么？你想對(duì)小蝌蚪說(shuō)什么？出示回答格式：從小蝌蚪找媽媽的經(jīng)歷中我體會(huì)到了、我想對(duì)小蝌蚪說(shuō)：、六、拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合實(shí)踐的能力：青蛙是一種*發(fā)育的動(dòng)物，小時(shí)候和長(zhǎng)大后有很大的區(qū)別、像這樣的小動(dòng)物還有很多、你還知道哪些？把圖片中的小動(dòng)物和他們長(zhǎng)大后的樣子連起來(lái)吧、七、鞏固練習(xí)：打開(kāi)“閱讀訓(xùn)練《小蝌蚪找媽媽》”，一起來(lái)闖關(guān)吧！完成相關(guān)配套練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)篇二學(xué)唱歌曲《小蝌蚪找媽媽》，理解并記住歌詞內(nèi)容。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)及表演的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的創(chuàng)造性。幼兒理解并記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。小蝌蚪的圖片歌曲的圖譜一、謎語(yǔ)導(dǎo)入師：老師這兒有個(gè)謎語(yǔ)，猜猜是什么小動(dòng)物？“圓圓腦袋黑油油，細(xì)細(xì)尾巴扭呀扭，小河里面轉(zhuǎn)圈游”小朋友們你們猜一猜，這是什么小動(dòng)物？師：對(duì)了，是小蝌蚪。我們一起來(lái)看看小蝌蚪是長(zhǎng)什么樣呢？（展示真實(shí)小蝌蚪的圖片）幼兒講述的過(guò)程中老師豐富歌詞。二、熟悉歌詞引出圖譜。師：小蝌蚪的頭是怎么樣的啊？對(duì)了，圓圓的腦袋，是什么顏色的？圓圓腦袋，黑油油（師出示圖譜，幼兒集體念一次）師：小蝌蚪還有什么?。繉?duì)了，小蝌蚪還有細(xì)細(xì)的尾巴，它的小尾巴啊在小河里扭呀扭。細(xì)細(xì)尾巴，扭呀扭師：小蝌蚪在小河里面干什
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