部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小蝌蚪找媽媽微課設(shè)計(jì)反思楊正英(編輯修改稿)
2024-10-24 04:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第九周課題： 《葡萄溝》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十二周課題： 《語(yǔ)文園地四》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第七周課題： 《坐井觀天》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十一周課題： 《寒號(hào)鳥(niǎo)》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十二周課題： 《我要的是葫蘆》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十二周課題： 《口語(yǔ)交際：商量》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十三周課題： 《語(yǔ)文園地五》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十三周課題： 《大禹治水》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十四周課題： 《朱德的扁擔(dān)》授課教師：李瑞妍 任教班級(jí)：二2班 授課時(shí)間：第十四周第四篇：二年級(jí)上冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】理解課文內(nèi)容，了解青蛙變化過(guò)程，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遇事主動(dòng)探索的精神。認(rèn)識(shí)本課生字，新詞?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)本課本字，新詞。正確流利朗讀課文，通過(guò)朗讀感知青蛙的變化全過(guò)程?！窘叹邷?zhǔn)備】生字卡片，詞語(yǔ)卡片、頭飾?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、猜謎語(yǔ)，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課大腦袋 圓肚子 細(xì)尾巴 黑身了 變變變……長(zhǎng)出四條腿，丟了細(xì)尾巴。吃飽了，呱呱呱，抓害蟲(chóng)，頂呱呱。二、初讀課文，了解故事內(nèi)容自由讀課文，標(biāo)畫(huà)文中的生字。出示生字卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。的故事錄音，邊聽(tīng)邊畫(huà)自然段序號(hào)。自由讀文，你讀懂了什么?三、再讀課文，了解蝌蚪變?yōu)榍嗤艿倪^(guò)程讀課文第一自然段。⑴ 思考：小蝌蚪是什么樣子呢?⑵ “快樂(lè)地游來(lái)游去”是什么樣子呢?請(qǐng)你想像一下，做這個(gè)動(dòng)作。學(xué)習(xí)第二自然段。⑴ 自讀這一段，這一自然段有幾句話?這句話寫(xiě)了什么?⑵ 分組進(jìn)行討論。⑶ 畫(huà)出小蝌蚪和鯉魚(yú)的對(duì)話，想像他們談話時(shí)的語(yǔ)氣，讀一讀，再分角色表演。⑷ 學(xué)生練讀，表演。⑸ 匯報(bào)，評(píng)價(jià)。板書(shū)：四條腿 寬嘴巴仿照以上的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)第三至第五自然段。學(xué)生自學(xué)成，匯的。學(xué)生匯報(bào)情況。觀看青蛙的變化過(guò)程。用自己的話說(shuō)說(shuō)蝌蚪是怎樣變成青蛙的?分角色朗讀課文。戴頭飾表演。老師小結(jié)：小蝌蚪為了找媽媽，不斷探索，靠自己的獨(dú)立生活能力，終于找到了自己的媽媽。這個(gè)故事告訴我們只有不斷地去探究，才能取得成功。四、布置作業(yè)把這個(gè)故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。查找小青蛙吃害蟲(chóng)的資料。第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)本課的生字。練習(xí)朗讀本文。【教具準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】練習(xí)朗讀，學(xué)本課生字?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容讀課文，引導(dǎo)學(xué)生讀出感情。分小組表演這個(gè)節(jié)目。二、學(xué)習(xí)本課的生字，新詞抽字卡，指名讀。讀詞語(yǔ)卡片。小組匯報(bào)?；?迎 阿姨 追 頂 被 鼓三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)觀察生字在田字格中的占格位置。書(shū)空。學(xué)生訪寫(xiě)、師糾正。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。四、布置作業(yè)完成本課生字、新詞。預(yù)習(xí)“語(yǔ)文園地八”。第五篇：二年級(jí)上冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的要求】學(xué)會(huì)本
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