20xx部編人教版語文二上第1課小蝌蚪找媽媽(編輯修改稿)
2025-01-13 10:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：從圖上小蝌蚪的什么動作可以看出？自然段中哪一些詞語描寫了小蝌蚪很“快活”呢？（師指導生聯(lián)系小蝌蚪甩尾巴的情景回答。） ２、指導學生看圖，師復述小蝌蚪外表。 ３、指導朗讀第一自然段，讀出小蝌蚪有趣、快活的神情。 五、課堂作業(yè)： 完成課后作業(yè)第二題（ 1）小題 第二課時 一、圖文對照，講讀第二段。 看第二幅圖，提問：現(xiàn)在我們的小蝌蚪跟第一幅圖模樣有什么不同？ 讀第二自然段，說說蝌蚪有什么變化。 再讀（指名個別讀） 看圖，講述小蝌蚪是為什么會游向鯉魚媽媽？理解“迎上去”意思。 述：因為小蝌蚪們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，于是想到自己也該有媽媽，但又不知媽媽長得怎么樣，所 以就游過去問。 述：正面向前叫“迎”。在這里既表示禮貌，也為了讓鯉魚媽媽能發(fā)現(xiàn)自己 —— 小蝌蚪。 根據(jù)講讀內(nèi)容，提問：鯉魚媽媽告訴小蝌蚪，它的媽媽有什么特點呢？ 指導朗讀第二自然段。（“我們的”“哪兒”要讀重音；鯉魚媽媽的回答要用長輩式親切的語氣讀出來。） 二、看圖，學習第三、四、五自然段。 看圖，提問：小蝌蚪過了幾天身體上又起了什么變化？ 生
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1