20xx部編人教版語文二上第1課小蝌蚪找媽媽(專業(yè)版)
【正文】 迎：半包圍結(jié)構(gòu)，里面的“”不要多寫一撇。） 烏龜媽媽告訴小蝌蚪，它們媽媽的特點(diǎn)是什么？（讓學(xué)生劃出文中語句并讀一讀） 指導(dǎo)朗讀第三段。）師講解“一群”的意思，然后再指導(dǎo)生給“群”組詞。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)生字、生詞。 １、自輕聲朗讀課文。在這里既表示禮貌，也為了讓鯉魚媽媽能發(fā)現(xiàn)自己 —— 小蝌蚪。 引導(dǎo)學(xué)生，按順序說說小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)大的。（師巡視指導(dǎo)并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)） 四、總結(jié)課堂。 完成課后第三道題。 述：因?yàn)樾◎蝌絺兛匆婖庺~媽媽在教小鯉魚捕食，于是想到自己也該有媽媽，但又不知媽媽長(zhǎng)得怎么樣，所 以就游過去問。 提出看圖要求：圖上畫了些什么？它們都在干些什么？（幻燈出示第一幅插圖）（生答） 逐圖出示另三幅圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察小蝌蚪在身體上有什么變化？再連續(xù) 播放四幅圖，讓學(xué)生說說小蝌蚪在找媽媽的過程中分別遇到了誰，揭示這也就是—— 小青蛙成長(zhǎng)的過程。 三、教具準(zhǔn)備： 生字詞小黑板、教學(xué)插圖、教學(xué)錄像帶 四、教學(xué)地點(diǎn)： 多媒體綜合電教室 五、教學(xué)課時(shí)： 三課時(shí) 六、教學(xué)過程：
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