20xx部編人教版語(yǔ)文二上第1課小蝌蚪找媽媽(更新版)
【正文】 既表示禮貌，也為了讓鯉魚(yú)媽媽能發(fā)現(xiàn)自己 —— 小蝌蚪。 指導(dǎo)學(xué)生看圖，體會(huì)小蝌蚪心情如何？問(wèn)：從圖上小蝌蚪的什么動(dòng)作可以看出？自然段中哪一些詞語(yǔ)描寫(xiě)了小蝌蚪很“快活”呢？（師指導(dǎo)生聯(lián)系小蝌蚪甩尾巴的情景回答。 １、自輕聲朗讀課文。 觀察圖畫(huà)，理解課文內(nèi)容，了解小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)生字、生詞。 提問(wèn)：大家看到最后兩幅圖了嗎？小蝌蚪最后變成了什么？它們找到媽媽了嗎？它們的媽媽是誰(shuí)？（生述） 小結(jié)： 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察四幅圖，想想小蝌蚪每次去找媽媽時(shí)身體都出現(xiàn)了哪些變化？開(kāi)頭怎樣？過(guò)了幾天怎樣？后來(lái)又怎么樣？最后變成什么了？（生述） 三、借助拼音，初讀課文。）師講解“一群”的意思，然后再指導(dǎo)生給“群”組詞。 述：正面向前叫“迎”。） 烏龜媽媽告訴小蝌蚪，它們媽媽的特點(diǎn)是什么？（讓學(xué)生劃出文中語(yǔ)句并讀一讀） 指導(dǎo)朗讀第三段。 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)： 分角色看圖朗讀課文。 迎：半包圍結(jié)構(gòu)，里面的“”不要多寫(xiě)一撇。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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