20xx年大班美術(shù)畫(huà)媽媽設(shè)計(jì)意圖大班美術(shù)我的媽媽教案(實(shí)用17篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 媽媽戴眼鏡的，他的眼里看到了花，還有汽車(chē)……出示媽媽整體形象的范例。師：請(qǐng)小朋友觀察一下看看這幅畫(huà)上的媽媽在干什么？幼：媽媽好像在洗頭。師：再看看畫(huà)面有哪些顏色？是怎樣來(lái)涂色的？(教師啟發(fā)孩子敢于用同類(lèi)色彩進(jìn)行重疊的涂色。)選擇自己喜歡的畫(huà)紙。在幼兒創(chuàng)作中，教師邊知道邊將評(píng)價(jià)貫穿在其中。師：“喔！你媽媽還有這么特別的地方呀，你能把她畫(huà)出來(lái)嗎！”“你把媽媽畫(huà)得這么美，簡(jiǎn)直比花還美呢”如果你的顏色用的再鮮艷一點(diǎn)我想媽媽一定會(huì)更美?！澳銒寢寱?huì)這個(gè)本領(lǐng)啊，她會(huì)干什么？你想怎么樣來(lái)畫(huà)”。小朋友相互欣賞交流。師：請(qǐng)小朋友帶上媽媽的畫(huà)像和好朋友講講自己的媽媽?zhuān)部梢宰尯门笥巡虏履愕膵寢屖鞘裁礃拥?。展示作品集體交流欣賞，說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)畫(huà)的媽媽?zhuān)瑸槭裁?評(píng)選出漂亮媽媽?zhuān)芨蓩寢專(zhuān)斆鲖寢?。?qǐng)幼兒把自己畫(huà)的媽媽分別貼到漂亮媽媽、能干媽媽、聰明媽媽標(biāo)記的展板上。集體欣賞再次夸夸我的媽媽。（此過(guò)程中如果有條件的可以讓配班老師把孩子的作品拍成照片穿插到第一環(huán)節(jié)媽媽的照片上面，再次滾動(dòng)播放，讓孩子體驗(yàn)成功，感受親子之情）。大班美術(shù)畫(huà)媽媽設(shè)計(jì)意圖篇四讓幼兒知道3月8日是媽媽的節(jié)日，了解媽媽的辛苦，懂得關(guān)心、體貼媽媽?zhuān)鰪?qiáng)幼兒對(duì)媽媽的情感。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的創(chuàng)造力。鍛煉幼兒手部的肌肉，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性。會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒自由想象、大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)快樂(lè)的活動(dòng)。難點(diǎn)：讓幼兒充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用色彩創(chuàng)造不同的作品。教師教具(一條白裙子)、蠟筆人手一盒、空白裙子圖畫(huà)紙人手一張、若干報(bào)紙一、運(yùn)用課件，觀看媽媽偉大的形象。幼兒親身感受媽媽偉大的愛(ài)，看課件，邊播放邊講解。(1)師：剛才我們看到了媽媽在做什么，你能說(shuō)一說(shuō)媽媽在哪個(gè)地方愛(ài)你?(2)師：你得到媽媽的愛(ài)，感到怎么樣?聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》感受愛(ài)。(1)師：聽(tīng)，得到媽媽的愛(ài)是什么感覺(jué)?(再次欣賞音樂(lè))(2)師：回憶一下，和媽媽在一起的時(shí)候快樂(lè)的事情。教師小結(jié)：媽媽真?zhèn)ゴ?，她平時(shí)要上班又要照顧你們，真辛苦，來(lái)，我們跟著音樂(lè)感受媽媽的愛(ài)吧。在游戲中找到媽媽的愛(ài)
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