我愛媽媽教案大班社會領(lǐng)域我愛媽媽大班教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 迫不及待的拿出紙在認(rèn)真的寫著什么。我想他們的父母看到一定很開心，很幸福，我有一點(diǎn)擔(dān)心的是，他們能否把這種愛真正的落實到行動上。我愛媽媽教案大班社會領(lǐng)域篇三通過談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長過程。感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。錄像片《我在媽媽的懷抱里》。請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時候是怎么樣的？您有什么感受？”請鄰班懷孕的朱老師參加活動。師幼交談，引出課題。師：知道什么節(jié)日就要到了嗎？幼：母親節(jié)就要到了。幼：就是媽媽的節(jié)日。師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。師：每個小朋友都是媽媽的寶貝、是媽媽把你們帶到了這個美好的世界？媽媽真了不起。你們看，朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶，不久就要出生了。幼：小寶寶在肚子里吃什么呀？幼：小寶寶也要吃東西嗎？師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的？幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。幼：然后開始長手和腳。師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會長大呢？幼：媽媽要吃很多東西，把營養(yǎng)帶給寶寶。幼：朱老師也要吃很多東西嗎？朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營養(yǎng)，朱老師必須吃下去。幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會動嗎？朱：小寶寶長出小手小腳后，會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累？朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。師：朱老師，等你生下小寶寶后，我們一起去看你和小寶寶好嗎？朱：好的，謝謝你們。幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么？幼：因為朱老師很愛她的小寶寶。師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢？你媽媽感覺怎么樣？(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進(jìn)行交流。)幼：媽媽懷我的時候肚子很大、走起路來很累。幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話?？矗α?，因為她感到很幸福。幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。幼：因為媽媽喜歡我。幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。幼：我要說“你是我的好媽媽”。幼：我要說“媽媽，我愛你”。師：今天回家，就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎？以后我們每天都可以對媽媽說這些話。幼兒畫“我的媽媽”。請幼兒收集一張和媽媽的合影。了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，引導(dǎo)愛的多種表達(dá)方式，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、想象力，知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。我愛媽媽教案大班社會領(lǐng)域篇四活動意圖：親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄，其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在活動中，教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試
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