美術教案設計范例(優(yōu)質17篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 理的有關幼兒園美術教案設計相關內容，希望大家喜歡![幼兒園美術教案設計]美術教案設計范例篇四活動目標：幼兒能用雙手協(xié)調地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動態(tài)的人物形象。體驗合作組畫的樂趣?；顒訙蕚洌焊鞣N顏色的彩色紙若干。（大小不同）記號筆人手一支，粉筆若干。每組一份漿糊、抹布。兩張1k的牛皮紙豎接?；顒舆^程：教師和幼兒一起游戲，導入活動：游戲名稱：運動猜謎。在游戲中，老師先做一些運動的動作，請幼兒猜這是什么運動？在請幼兒來做動作，其他幼兒猜。談話討論：說說這些動態(tài)，人物的頭和身體是什么樣的？出示已撕好的頭和身體，請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態(tài)形象。（教師可適當給予幫助）交待活動內容，引起幼兒參與活動的興趣。a、請幼兒用雙手協(xié)調地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。（能力強的幼兒可撕出三角形的身體。）b、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放，并能用語言表達自己在做什么運動。c、將頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放好后，用漿糊先粘住一點，然后再貼到大的牛皮紙上。（提醒幼兒畫面合作組畫的布局，要考慮別人貼的位置）d、用記號筆給人物畫上五官。e、用粉筆在邊緣上進行加粗，然后涂抹。（注意色彩的搭配，給自己加上腮紅）評價作業(yè)，展示幼兒作品。a、集體欣賞，體驗合作組畫的樂趣。b、聽音樂，模仿運動人物的動態(tài)。美術教案設計范例篇五引導學生通過欣賞各類海報，了解海報的種類和特點指導學生為學校藝術節(jié)設計海報，讓學生體會海報的設計過程和繪制特點結合欣賞和設計活動，啟發(fā)學生認識并體會海報的藝術美感，提高審美能力。二、教學重點：認識和了解海報的種類及特點，體驗海報的設計過程。教學難點：如何引導啟發(fā)學生，發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力設計繪制海報。三、課前準備海報的實圖資料，教學多媒體課件，影視資料，水粉顏料，剪刀、膠水、彩色紙等四、教學過程首先了解什么是海報？（以實圖為例）海報又稱招貼畫或宣傳畫，是一種平面形式的宣傳廣告海報的歷史沿革及賞析。課件圖解（世界最早的海報、中國最早的海報——商品海報）海報的分類（圖文對照，嘗試分類）（1）公益海報：是通過表現(xiàn)的主題來碰撞人們
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