美術(shù)教案設(shè)計美術(shù)教案小班7篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-10 14:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究主題（1）茶文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。你準(zhǔn)備了解、學(xué)習(xí)哪一方面的知識？學(xué)生將研究問題說出，教師板書。（2）教師提供學(xué)習(xí)網(wǎng)頁。網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)主要有9大塊：①“源遠(yuǎn)流長的茶文化”；②“名茶大觀園”；③“制茶工藝知多少”；④“如何品茶及飲茶的益處”；⑤“清香的茶文化”；⑥“韻味茶館”；⑦“造型各異的茶具”；⑧“多彩的茶葉包裝盒”；⑨請您留言：研究了中國茶文化，你學(xué)到了哪些知識？，自主探究（1）學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究。在學(xué)習(xí)目標(biāo)的指引下，選擇感興趣的問題，充分利用《中國茶經(jīng)》網(wǎng)頁課件，通過超鏈接等方式大量搜索圖文資料，轉(zhuǎn)入不同的知識點進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。（2）教師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并提供適當(dāng)幫助和指導(dǎo)。，深化提高（1）剖析整理。學(xué)生分組，圍繞共同問題協(xié)作學(xué)習(xí)，通過收集、討論、分析和整理，做好向全班匯報交流的準(zhǔn)備。（學(xué)生可利用復(fù)制、粘貼等方法自制演示文稿）（2）匯報交流。小組之間進(jìn)行充分交流，及時修改、完善自己的探究成果。，拓展延伸（1）師生進(jìn)入網(wǎng)上留言板，進(jìn)行在線發(fā)言交流。（2）學(xué)生個人留言完成后，認(rèn)真閱讀、思考老師和同學(xué)的留言。（3）在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)的感受和體會，鼓勵學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)，可以以小組為單位畫一畫記錄家鄉(xiāng)茶文化的聯(lián)畫，并為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。（學(xué)生）收集各種茶葉包裝盒，水彩筆或蠟筆。（教師）課件，范作，收集各種茶葉包裝盒。，導(dǎo)入課題。（1）教師出示普通紙的茶包裝（里面裝著茶葉），請同學(xué)們猜猜它是什么？這樣的包裝讓人有購買欲望嗎？再拿出一個精美的茶包裝盒，將茶葉放進(jìn)去。這樣呢？（2）小結(jié)：一個精美別致的茶包裝，不僅能給人以美的享受，還能直接刺激消費者的購買欲望，從而達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。好的茶包裝具有收藏價值，也可作為復(fù)用包裝再次使用，在節(jié)約資源的同時，弘揚了茶文化。（3）揭題：今天我們學(xué)習(xí)茶葉包裝設(shè)計。（1）老師收集了很多精美的茶葉包裝盒，請同學(xué)們欣賞。（2）找一找共同點：文字（茶名、品牌、生產(chǎn)廠家及簡要說明）、圖案、色彩。（3）請學(xué)生談一談第一印象：美觀、醒目、色彩和諧、形狀各異……。（1）討論設(shè)計特點及規(guī)律。①茶包裝的文字設(shè)計。主要包括：茶名、品牌、生產(chǎn)廠名、簡要說明。茶包裝的文字是設(shè)計的重要部分，一個包裝可以沒有任何裝飾，但不能沒有文字，正如同一個人一樣，他一定有名字。你認(rèn)為文字設(shè)計中哪些文字要醒目？哪些文字可以小些？茶名、品牌要設(shè)計得較大，特別是茶名，而生產(chǎn)廠名、簡要說明可設(shè)計得較小。提問：怎樣將文字設(shè)計得更美觀？（教師可根據(jù)學(xué)生回答，課件出示各種字體）可以用到我們學(xué)過的各種美術(shù)字，如：黑體、宋體、變體美術(shù)字……中國的書法藝術(shù)有著悠久的歷史，而且有較強(qiáng)的藝術(shù)性和觀賞性，適當(dāng)?shù)剡\用書法，能體現(xiàn)茶文化豐厚的底韻，體現(xiàn)中華民族悠久的文化歷史。也可以在文字的下面加上拼音字母或英文。文字設(shè)計中增加詠茶的詩句等等。②茶包裝的圖案設(shè)計。提問：你打算在茶葉包裝盒上設(shè)計怎樣的圖案？（茶葉本身的圖案，茶具、茶館的圖案）茶葉是一種民族性的產(chǎn)品，可以運用一些具有強(qiáng)烈民族文化氣息的圖案如：體現(xiàn)茶文化的中國畫、裝飾紋樣、吉祥圖案以及民間剪紙、少數(shù)民族圖案……茶葉出產(chǎn)地的風(fēng)光圖片，詠茶的詩意圖。運用學(xué)到的點、線、面和幾何曲線也是很好的表現(xiàn)方法。③茶包裝的色彩設(shè)計。提問：你認(rèn)為在茶葉包裝盒上什么樣的色彩最能吸引你？簡潔明快、華麗動人、質(zhì)樸自然或清新淡雅的色彩。注意問題：色彩和整體風(fēng)格的統(tǒng)一，不能用色過多，否則形成不了色調(diào)。小結(jié)：茶包裝設(shè)計中的文字、圖案、色彩等要素是與茶葉緊密相關(guān)的，并表現(xiàn)出整體和諧、統(tǒng)一、完美的藝術(shù)特點。，作業(yè)練習(xí)。（1）要求：今天我們來做小小
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