愛上幼兒園小班教案高高興興上幼兒園小班教案(28篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做呢？氣球癟了該怎么辦呢？e、小兔為什么不把氣球給大灰狼、狐貍玩呢？f、你喜歡小兔嗎？為什么？提供氣球讓幼兒自由選擇活動當(dāng)你想玩別人的玩具時，你會怎么說、怎么做呢？當(dāng)別人不愿意把東西給你的時候，你又該怎么說、怎么做？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用一起玩，跟對方商量或者對方不玩了再玩的策略。）愛上幼兒園小班教案 高高興興上幼兒園小班教案篇三， 知道糖果是多種多樣的，進(jìn)一步感知圓形，方形。，少吃糖。，比較能力。糖果的形狀 的正確感知1 每四名幼兒一盤各種形狀的糖果2圓形方形卡片1，出示卡片，激發(fā)興趣?！昂⒆觽儯蠋熯@里有個漂亮的卡片，哎，快看，我這個卡片是什么 樣的，誰來說說看？”“好，孩子們太聰明了，這是個圓形的卡片，我們一起用手指先做個圓形（雙手拇指食指對一個圓形）”2，變魔術(shù)，展示糖果?！昂⒆觽儯視脠A形變魔術(shù)，趕快閉上雙眼”“圓形變變變，變出大糖果，誰來說說這些糖果是什樣的？ ” 3，分發(fā)糖果觀察討論。請個別孩子說出糖果的顏色特征。請孩子從糖果中找出像圓形一樣的糖果?！罢l能說一說，這個不是圓形的糖果是什么形狀的？”“對了，是方形，誰會用小手做出來？”雙手拇指食指對起來做個方形。 請孩子找出盤子里的方形糖果。4，糖果按標(biāo)記分類“孩子我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，你們的盤子里有一個圓形和方形的卡片，把它找出來認(rèn)一認(rèn)。39。“小手動起來，給糖果寶寶分分類。圓形的放在圓形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”“大家一起檢查放得對不對。5， 活動延伸請孩子找出一顆自己喜歡的糖果剝開吃一吃，說說自己的糖果是什么味道的。告訴孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齒會疼的6，結(jié)束上課。在組織這節(jié)課時候，目的就是為了讓孩子更快地分辨清楚圓形和方形，于是我選擇了孩子比較感興趣的糖果作為活動的內(nèi)容。在活動時候， 大多孩子一直比較積極，而且通過活動在對糖果進(jìn)行分類時候分辨得比較清楚， 總體來說目標(biāo)完成的不錯。不過也有個別幼兒，可能是糖果的吸引力太強(qiáng)， 在分發(fā)糖果之后，就不太注意聽講，于是我就將孩子在用手指對圓形和方形時候，邊做邊唱。另外我感覺，對這一節(jié)活動的目標(biāo)定的有些低，應(yīng)該加上對顏色的區(qū)分，還可以讓幼兒說一說糖果的味道，以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。對于延伸的那一
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