爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo)。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了著名作家葉圣陶爺爺所寫的《爬山虎的腳》，葉圣陶爺爺把爬山虎的葉子寫的美極了，你們還記得嗎？課文是如何寫爬山虎的葉子的，讓我們一起來回憶一下吧?。ū痴b課文）爬山虎整整一墻，確實(shí)好看。他是靠什么爬的呢？（靠腳）爬山虎確實(shí)有腳，但它的腳是什么樣的，是怎樣靠著腳往上爬的，文章又是怎樣圍繞它的腳來寫的呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。那同學(xué)們能不能快速地默讀課文，找一找哪幾段描寫的是爬山虎的腳？（指名回答）今天我們就重點(diǎn)學(xué)習(xí)三五段，現(xiàn)在請同學(xué)們用自己喜歡的讀書方式讀三五段。二、直奔重點(diǎn)段，精讀課文質(zhì)疑。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，認(rèn)真讀書并思考這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那關(guān)于爬山虎的腳，你想知道什么？1爬山虎的腳長在哪，什么樣，什么顏色？ ○2爬山虎的腳是怎么爬的？ ○先來解決爬山虎的腳“長在哪兒”的問題。1請讀第3自然段，你能用自己的話說說爬山虎的腳長在什么地方嗎？ ○（爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方的反面?；蛘吲郎交⒌哪_是在莖上長葉柄的地方的反面長出來的。）2（出示爬山虎實(shí)物）老師今天從佳明家?guī)砹伺郎交⒌闹l，請同學(xué)們先來仔細(xì)看看○爬山虎的腳是不是這樣的，然后看著實(shí)物再說。學(xué)習(xí)爬山虎的腳什么樣，什么顏色。1讀第35自然段，畫出有關(guān)的句子，然后學(xué)生回答，同時(shí)老師板書： ○枝狀的六七根細(xì)絲嫩紅細(xì)絲頭上變成小圓片巴住墻細(xì)絲由直變彎灰色的再來和實(shí)物對照一下好不好？和實(shí)物對比。2同學(xué)們看過實(shí)物了，○請一部分同學(xué)畫出剛長出來的沒觸著墻的腳。（在事先準(zhǔn)備的有莖葉的圖上畫）請另一部分同學(xué)畫觸著墻后的腳。3討論畫的情況。○展示畫的有問題的圖畫，學(xué)生再說明錯(cuò)因。小結(jié)。爬山虎真了不起，為了生存，它在不斷地改變著自己，使自己牢牢地巴在墻上。而這一過程不是一天、兩天，可見作者是經(jīng)過了認(rèn)真而又持續(xù)不斷地觀察才看清的。這種做法真值得我們學(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)爬山虎的腳是怎樣爬的。1自學(xué)第4自然段，學(xué)懂了可以匯報(bào)，可以讀，可以說，也可以表演。○2學(xué)生匯報(bào)：誰可以有感情的讀？○誰來說一說爬山虎是怎樣爬的？誰來給大家表演表演？3爬山虎是一腳一腳往上爬的，我也有過問題想請教大家，這里的一腳一腳能不能換成一○步一步？
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1