海底世界教案反思(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分段、（1）讀了課文，對海底世界有什么新的認(rèn)識引導(dǎo)讀相關(guān)的段落、（讀中正音）討論中相機(jī)板書：景色奇異物產(chǎn)豐富（2）回憶單元學(xué)習(xí)提示的內(nèi)容，根據(jù)課后習(xí)題2給課文分段、（3）交流、分段中遇到什么困難重點(diǎn)點(diǎn)撥：①海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富與上下文有什么關(guān)系（景色奇異總結(jié)了前兩自然段的內(nèi)容，物產(chǎn)豐富引出了后三自然段的內(nèi)容，這是個遞進(jìn)關(guān)系的句子，一般歸并到下面一個段落、）②小結(jié)：過渡段（句）不但起著承上啟下的作用，而且可以幫助我們了解課文的主要內(nèi)容，理解文章的結(jié)構(gòu)、在閱讀時，我們要重視這類句子和段落、4，作業(yè)、（1）通讀課文，質(zhì)疑問難、抄寫生字新詞、（一）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)第一段，體會海底世界的奇異景色、2，理解長句和難句的意思、能用有的像……有的像……有的像…造句、能背誦第2自然段、（二）教學(xué)過程出示藍(lán)色大海圖，問：海浪這么大，可以用什么詞形容現(xiàn)在請同學(xué)們潛入海底深處進(jìn)行實(shí)地考察，向大家報告在海底看到哪些奇異的景象、自學(xué)第1，2自然段，把看到的奇異景色記下來、（圈圈劃劃）匯報在海底發(fā)現(xiàn)哪些奇異的景象，交流中確定先學(xué)的段落、重點(diǎn)引導(dǎo)理解，朗讀以下句子：（1）在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動、①深海中的光點(diǎn)是怎么形成的（在圖上貼光點(diǎn)）②這暗中有光的景色是多么美妙啊！想象，朗讀、（2）海底的動物常常在竊竊私語、你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾①這些聲音是怎樣形成的呢②把深水魚發(fā)出的聲音比作蜜蜂嗡嗡、小烏啾啾……有什么作用呢（用人們熟悉的聲音打比方，讀來更生動，形象、這就是比喻句的作用）③想象還會發(fā)出哪些聲音你能模擬一下或打個比方嗎④、（隨機(jī)理解竊竊私語，聲音要很細(xì)?。葸@靜中有聲的景色是多么奇妙啊！感情朗讀、齊讀第1段，概括段意、（寫了海底奇異的景色、）朗讀、幫助背誦第2自然段作業(yè)（任選…一題）（1）想象海底動物還會發(fā)出哪些聲音，用上有的像……有的像……有的像……有的還好像……寫一段話用有的像……有的像……有的像……有的還好像………造句（3）背誦第二段、（一）教學(xué)
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