最新詹天佑教案第一課時(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 括介紹詹天佑是我國杰出的愛國工程師；接著，通過3小節(jié)對詹天佑接受任務(wù)時的背景介紹，反映出其主持修筑京張鐵路的重大意義；4—6小節(jié)按照工程進展的順序，選取勘測線路、開鑿隧道和設(shè)計“人”字形線路三個內(nèi)容來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程；最后，寫京張鐵路提前兩年竣工及中外人民對詹天佑的懷念，點明事件的意義──有力地回擊了帝國主義者對中國人民的藐視和嘲笑。本單元的教學(xué)目標之一是繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)課題、重點句子、課文的線索等方法歸納課文主要內(nèi)容。根據(jù)課文表達方式，本文教學(xué)的重點應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過對人物言行的描寫感受人物心理活動，體會詹天佑強烈的愛國精神和杰出的專業(yè)素養(yǎng)，同時能夠?qū)W習(xí)文章在寫作上的兩個特點——“先概括后具體”、“圍繞中心選材”；基于這樣的認識，在教學(xué)中，我將采取讀讀議議、講講練練、適當補充資料、媒體演示等教學(xué)手法來降低和化解學(xué)生學(xué)習(xí)上的難點，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，以學(xué)定教?！緦W(xué)情分析】本篇課文寫了詹天佑主持修筑了京張鐵路，充分體現(xiàn)出詹天佑是一位杰出的愛國工程師，表現(xiàn)出中國人的智慧和力量。文章選材典型，詳略得當。修筑京張鐵路的經(jīng)過只選取了勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路三件最困難的事來寫，很能體現(xiàn)詹天佑的“杰出”。而開鑿隧道，選了具有代表性的居庸關(guān)和八達嶺兩處隧道，很有代表性。課文重點突出，層次清楚，語言樸實通達，是對學(xué)生進行愛國主義教育的生動教材。六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的自主讀書的能力，通過自學(xué)讀書，討論交流，相信學(xué)生能完成對課文的理解?！窘虒W(xué)目標】1．學(xué)會本課11個生字，會讀會寫“施工、毅然、居庸關(guān)、惡劣、惹人譏笑、岔道”等詞語。2．能流利地有感情地朗讀課文，能背誦喜歡的句段。3．了解杰出愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。4．抓住詹天佑的言行、想法等關(guān)鍵詞句，體會他的愛國情懷?！窘虒W(xué)重點】詹天佑修筑京張鐵路時遇到的種困難以及是怎樣克服的。【教學(xué)難點】通過具體事例體會詹天佑是“杰出的愛國工程師” ?！窘谭▽W(xué)法】以自學(xué)為主，感悟為主。采用不同程度、不同形式的朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟，讓學(xué)生在反復(fù)地品讀重點語句的過程中，加深印象，在教師的引導(dǎo)和充分地朗讀中展開交流?！菊n前準備】課件、搜集關(guān)于詹天佑的相關(guān)資料?！菊n時安排】2課時?！窘虒W(xué)流程】第一課時教學(xué)
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