最新秋天的圖畫(huà)教案反思(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 18:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師檢查讀書(shū)情況，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。自讀、齊讀課文。要求：讀得正確、流利。仔細(xì)觀察課文插圖，用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天的圖畫(huà)是怎樣的。四、再讀感悟教師范讀，學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛(ài)與贊美的情感。學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫(huà)。點(diǎn)撥重點(diǎn)詞句，體會(huì)文章描寫(xiě)的美景。比賽讀，看誰(shuí)讀得美。學(xué)生選讀。選出自己最喜歡的句子來(lái)讀，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?？粗?huà)面用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天，再試著背誦。五、集中識(shí)字展示“蘋(píng)果”卡片，讓學(xué)生自由讀，自我檢查。展示自我認(rèn)讀情況。秋天的圖畫(huà)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公瞇瞇笑跟白云寶寶說(shuō)：“看，秋天多么美麗?。 卑自茖殞毲屏饲?，看見(jiàn)了一座又高又陡的山，山上栽滿了果樹(shù)，正等著人們?nèi)フ窒阌痔鸬墓幽?！山下有一座小房子，房子的?duì)面有一大片草地，草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花，花兒朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，真是讓人感到這些花兒美麗極了！你看，那邊的草地上有幾個(gè)小朋友在做游戲。最有趣的是放風(fēng)箏！一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”那風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。我們快活地喊叫著，在草地上拼命地奔跑。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋天的圖畫(huà)同步練習(xí)小學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累，同學(xué)們可以通過(guò)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋天的圖畫(huà)同步練習(xí)鞏固自己所學(xué)知識(shí)，看自己有哪些知識(shí)點(diǎn)還未掌握！練習(xí)題一、根據(jù)原文組詞臉（）（）海（）燒勤（）二、填一填（）的圖畫(huà)（）的波浪（）的人們（）的蘋(píng)果三、選詞填空精金稻海翻起（）色的波浪。那個(gè)布娃娃像藍(lán)（）靈藍(lán)籃看，（）天上的大雁作出了回答。小明和爸爸一起打（）球。四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的燈籠（）的臉頰（）的波浪美麗的（）勤勞的（）燃燒的（）五、根據(jù)原文填空梨樹(shù)掛起金黃的（），蘋(píng)果露出紅紅的（），稻海翻起金色的（），高粱舉起燃燒的（）。六、感悟原文句子秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)”這句話表達(dá)了什么情感“誰(shuí)使秋天這樣美麗？”這一問(wèn)句的作用參考答案一、頰稻燃勞二、美麗金色勤勞紅紅三、金精藍(lán)籃四、金黃紅紅金色圖畫(huà)人們
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