最新海底世界教案反思(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 米、八千多種是用了哪一種介紹方法？小結(jié)：這一段采用了總分的構(gòu)段方式，先用一句話總寫海底植物的差異很大，然后分別從顏色、形態(tài)、海藻的例子來加以介紹。請同學(xué)們試著為這一段分層。（交流分層意見）此時你覺的海底植物怎樣？誰試著讀出這奇特的景象。過渡：海底還有讓大家意想不到的好寶貝，想知道嗎？請同學(xué)們默讀第五自然段思考海底有什么樣的地形？有哪些礦藏？從哪個詞可以看出礦藏豐富？（出示海底礦藏圖）指導(dǎo)朗讀。小結(jié)：海底地形多樣，資源也十分豐富。課文從海底的聲音、海底動物的活動、海底地形和植物、海底礦藏等幾個方面向我們介紹了“景色奇異、物產(chǎn)豐富的”——海底世界。這里有海底景色的圖片請同學(xué)們欣賞一下?，F(xiàn)在，你想對大海說些什么嗎？現(xiàn)在老師有一首小詩送給大家，請全班齊讀。出示：陸地有山，海底也有山。海底的山也像陸地一樣連成片。海底山上也長樹，一簇一簇的葉珊瑚；海底山上也長草，海草隨著水流搖啊搖。海底樹上有鳥兒，五顏六色飛不高。海底鳥兒不生蛋，可它們也在珊瑚樹上做鳥巢。海底還有海獅、海馬和海豹，可它們從來不打架，大家相處很友好。海底有山，海底也有城市。海底的城市就像一幅畫，就像一首詩。海底還有許許多多的奧秘和寶藏來等你們這些未來的勘探家、發(fā)明家、生物學(xué)家去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起努力吧！課后作業(yè)：分組設(shè)計“海底世界”繪畫展覽。每個展廳安排一個解說員，也可以輪流說說看，看誰的解說最精彩。22 海底世界景色奇異 寧靜 有聲音海底真是個 動物 的世界物產(chǎn)豐富 植物礦物海底世界教案反思篇二教學(xué)目標(biāo) ：讓學(xué)生了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，引起探索自然界奧秘的興趣。通過對本課重點段的教學(xué)，進(jìn)行句與句之間聯(lián)系的訓(xùn)練。有感情地朗讀課文，并背誦課文。教學(xué)重點：1. 生了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，引起探索自然界奧秘的興趣。2. 讓學(xué)生了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，引起探索自然界奧秘的興趣。教學(xué)手段：課件教學(xué)過程 ：一、 導(dǎo)入（已寫板書：景色奇異、物產(chǎn)豐富）上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《海底世界》一文的生字詞，還知道了課文主要描寫了海底景色奇異物產(chǎn)豐
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1