最新幼兒園足球教案?jìng)髑?優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曼”抱起小足球，在音樂(lè)中歡呼勝利，相互擁抱?！皧W特曼”隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。幼兒園足球教案?jìng)髑蚱哪繕?biāo)：，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性。`趣味性。準(zhǔn)備：(由小椅子兩兩拼成，中間用紙粘連，并貼有怪獸頭像)若干，分散放在草地四周。，錄音機(jī)。過(guò)程：，我是奧特曼之母。為了打敗怪獸，我們必須有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。讓我們一起來(lái)鍛煉身體吧。、頸、腰、腿等部位的舒展動(dòng)作。，繞場(chǎng)一圈做蛙跳動(dòng)作。，草地上來(lái)了一群天外怪獸。我們馬上去消滅他們?！按蚬肢F”(即定位射門)：把足球運(yùn)到“怪獸”前面的紅點(diǎn)子上停住，然后對(duì)準(zhǔn)“怪獸”，將足球踢入球門。，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)準(zhǔn)方向，用力將球踢向“怪獸”，直到把“怪獸”頭像踢破。三、慶祝勝利1.“奧特曼”抱起小足球，在音樂(lè)中歡呼勝利，相互擁抱。2.“奧特曼”隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。(評(píng)：教師巧妙地將定位射門設(shè)計(jì)成有趣的“奧特曼打怪獸”游戲，并將足球活動(dòng)的規(guī)則和技能練習(xí)蘊(yùn)涵其中，調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性。他們一次又一次地對(duì)準(zhǔn)“怪獸”射擊，不僅鍛煉了身體，練習(xí)了技能，還體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。)幼兒園足球教案?jìng)髑蚱寰毩?xí)左右腳交替運(yùn)球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂(lè)。球門兩個(gè)，小足球人手一只。幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲，繞場(chǎng)地慢跑一圈。幼兒把球夾于兩腿之中，做修車、洗車、停車等動(dòng)作，舒展身體關(guān)節(jié)。教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，控制好球的方向。幼兒分散邊念兒歌“小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下……”，邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，站在草地一端，另一端放置兩個(gè)球門。玩法：哨聲響起，每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門方向運(yùn)球，直到把球運(yùn)入球門，然后往回跑，拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球，依次接力，先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位，達(dá)到放松的目的。（評(píng)：孩子們用兒歌配合運(yùn)球練習(xí)，不僅容易記住運(yùn)球要點(diǎn)，也為運(yùn)球活動(dòng)增添了趣味。而“運(yùn)球回家”則讓幼兒在合作競(jìng)賽與游戲情景中體驗(yàn)了踢球的樂(lè)趣。最后的“親親小足球”放松動(dòng)作，更使孩子們覺(jué)得小足球是他們的朋友。）幼兒園足
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