最新幼兒園足球賽方案策劃幼兒園舉行足球比賽方案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課我們一起玩了左右腳交替運(yùn)球，現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這個(gè)本領(lǐng)。（2）幼兒與同伴合作練習(xí)左右腳交替運(yùn)球。（3）集體練習(xí)定點(diǎn)射門。，幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。：運(yùn)球射門對(duì)抗賽（1）幼兒分成4隊(duì)，每隊(duì)8人。明確各隊(duì)球門后游戲開始，各隊(duì)第一位小隊(duì)員左右腳交替向球門方向運(yùn)球，到達(dá)球門前射門，然后跑回起點(diǎn)，第二個(gè)小隊(duì)員依次出發(fā)，進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。（2）小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次進(jìn)行比賽。三、結(jié)束部分幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的.。，不要發(fā)生碰撞。本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)將之前足球活動(dòng)的練習(xí)進(jìn)行了組合，包括左右腳運(yùn)球、定點(diǎn)射門等。教師采用了比賽的形式開展，一組8名幼兒，教師作為裁判。看看哪一組幼兒最快完成，哪一組幼兒進(jìn)球最多。幼兒在繞過足球塔之后將球射進(jìn)球門。射進(jìn)球門的幼兒和教師擊掌慶祝。而等待的幼兒紛紛為自己的組員加油鼓勁。由于幼兒的熱情很高，因此教師及時(shí)的調(diào)整，在兩輪游戲活動(dòng)結(jié)束之后再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。幼兒紛紛覺得不過癮，要求繼續(xù)比賽。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒能夠遵守游戲的規(guī)則，以擊掌作為進(jìn)球和接力的信號(hào)。在小結(jié)時(shí)也有幼兒提出個(gè)別幼兒犯規(guī)，在再次進(jìn)行的游戲活動(dòng)中這些現(xiàn)象都得到了改進(jìn)。幼兒園足球賽方案策劃 幼兒園舉行足球比賽方案篇三。，感受團(tuán)隊(duì)精神對(duì)人們的影響。，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。：幼兒有踢足球的經(jīng)驗(yàn)，在電視里觀看過足球比賽。：蠟筆、畫紙等。：足球比賽圖片，幼兒用書《踢足球》，會(huì)動(dòng)的小人模型。一、引導(dǎo)幼兒欣賞圖片，回憶已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。教師：小朋友，你看過踢足球嗎？看看這些圖片，在綠色的草坪上，分成兩隊(duì)的球員積極拼搶，爭(zhēng)取破門進(jìn)球。擦很難過面很激烈喲，我們把這些場(chǎng)景畫下來吧！二、師幼共同討論人物踢球的基本動(dòng)態(tài)。教師：踢球時(shí)的人物身體動(dòng)態(tài)是怎樣的？哪位小朋友來模仿一下，讓大家看清楚。，擺出各種踢球姿勢(shì)，讓幼兒理解運(yùn)動(dòng)中四肢的變化和軀干的重心變化。教師：踢球時(shí)奔跑的人四肢是怎么運(yùn)動(dòng)的？正在用腳踢球的人的39。動(dòng)態(tài)是怎樣的？幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)球時(shí)又是怎樣的姿態(tài)？。教師：兩隊(duì)的著裝有什么不同？為什么？教師：參加足球賽的人數(shù)很多，所以每個(gè)運(yùn)動(dòng)員就不能畫得很大，要盡量畫出球門和多一些的運(yùn)動(dòng)員。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1