最新小班社會領域活動方案設計及反思幼兒小班社會領域活動設計方案模板(十九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:42 本頁面
【文章內容簡介】 呢?你怎么知道這是菜場?(哦，有好多新鮮的魚。綠綠的青菜。菜場里的菜可多著呢，誰能一下子說好幾個的?蘿卜、黃瓜、西紅柿，土豆、毛豆、小豌豆。肉類、水產、豆制品的營養(yǎng)可好呢，點心、早飯)。媽媽看到這么多菜，她想干嘛呢?把菜買回家會做給誰吃呢?做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開心、幸福的事情呀。小結：媽媽下車買了全家人都喜歡的菜。嘀嘀……坐好咯，車子又要開了，準備回家了。(二)播放汽車到站了的聲音，觀看ppt：建筑工人下車了。這次公交車會開到哪里去呢?我們先來聽聽看?你聽到了什么聲音呀?聽出來了嗎?這回公交車開到了哪里啊?我們來看看到底到了哪里?到了建筑工地誰會下車呢?我們來看一看，他們是誰?你從哪里看出來的?(戴著黃黃的安全帽的工人，手里拿著施工圖紙的)工人是怎么造房子的?來做做看，搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。這么多的工人可能是在造什么呢?(娛樂場所、游樂場、醫(yī)療設施、住宅區(qū)、飯店、賓館)是呀，我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來的，你們有沒有什么話想對他們說的?小結：我們都想感謝他們，對他們說一聲辛苦啦。公共汽車到站了，工人叔叔下車了，他們給我們造了各種各樣的房子。嘀嘀……我們的公交車又要出發(fā)啦。(三)播放汽車到站了的聲音，觀看ppt：到游樂場的人下車了。這下會開到哪里去?猜猜。真的開到游樂場啦，你們喜不喜歡?那游樂場里有什么呀?游樂場里到處都是好玩的。誰會在這里下車呢?去玩的小朋友下車了，除了去玩的小朋友，想一想，還有誰也要在這站下車，你們知道嗎?還有很多人在游樂場里工作呢。有誰呀?(保安叔叔、清潔工、維修工、售貨員、維修員、檢票員)小結：公共汽車到站了，去游樂場玩的人還有游樂場的工作人員都下車了。有了這些工作人員我們才能在游樂場里玩的更開心、更安全。小班社會領域活動方案設計及反思 幼兒小班社會領域活動設計方案篇四活動目標培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。活動準備情景表演“小明在家”幼兒操作材料：“你會怎么辦?”活動過程引出“突然遇到事情怎么辦?”的話題。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么樣?(不說謊、不害怕，盡力想辦法解決問題。)你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法?2利用情景表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。讓幼兒看情景表
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