最新富饒西沙群島的教學(xué)設(shè)計(jì)富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)方案(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己的第一印象。３、學(xué)生發(fā)言交流，教師小結(jié)：⑴ 那么作者心中的西沙又是什么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文的第一小節(jié)（自由讀）。齊讀課文的第一小節(jié)。⑵ 今天，我們就要一起來(lái)學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》。課文的第二至第五小節(jié)，作者用生動(dòng)的文字，向我們小讀者描述美麗富饒的西沙群島；用形象的語(yǔ)言，揭開(kāi)西沙神秘的面紗。三、通過(guò)多媒體課件，初步自學(xué)課文為了幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)這篇課文，老師特意制作了《富饒的西沙群島》的課件，希望大家通過(guò)點(diǎn)擊課件的內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課的生字新詞，特別是要理解“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，正確地朗讀課文。１、提出自學(xué)的要求：老師建議大家可以這樣學(xué)習(xí)：⑴ 先學(xué)習(xí)本課的生字。（根據(jù)標(biāo)音讀準(zhǔn)字音，分析字形，想辦法記住字形。）⑵ 讀讀課文，理解詞語(yǔ)的意思。⑶ 正確地朗讀課文。（要求不加字，不漏字，不讀破句。）（邊讀邊思考：作者介紹了西沙群島的哪些優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)？）⑷ 提出不懂的問(wèn)題。２、學(xué)生自學(xué)，教師巡視：如果同學(xué)們?cè)谧詫W(xué)的過(guò)程中有問(wèn)題，可以向老師求助，現(xiàn)在開(kāi)始自學(xué)。學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生可以向老師提問(wèn)，教師要予以解答。３、檢測(cè)自學(xué)情況：⑴ 請(qǐng)同學(xué)們完成練習(xí)。⑵ 先分節(jié)讀課文，再完成練習(xí)。⑶ 結(jié)合學(xué)生的回答，板書(shū)：海水 五光十色海底 珊瑚 海參 大龍蝦 魚(yú)海灘 貝殼 海龜海島 海鳥(niǎo)⑷ 教師小結(jié)：作者從西沙群島的海水、海底、海灘、海島四方面向我們小讀者展現(xiàn)了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。四、選擇自學(xué)課文內(nèi)容，檢驗(yàn)理解掌握情況１、同學(xué)們，你們想具體了解西沙群島的海水、海底、海灘，還是海島呢？請(qǐng)大家選擇自己喜歡的或是感興趣的內(nèi)容，進(jìn)行自學(xué)。２、你們分別點(diǎn)擊主頁(yè)上的“四條小魚(yú)”，可以進(jìn)入課文描寫(xiě)西沙群島海水、海底、海灘、海島內(nèi)容的學(xué)習(xí)。３、自學(xué)提示：⑴ 有感情地朗讀課文。⑵ 點(diǎn)擊課件，理解課文內(nèi)容。⑶ 再有感情地朗讀課文，試著將文中的好詞好句背出來(lái)。⑷ 聽(tīng)聽(tīng)課文范讀，體會(huì)作者是怎樣你喜歡或感興趣的那部分內(nèi)容寫(xiě)清楚，寫(xiě)生動(dòng)的。４、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。５、學(xué)相同內(nèi)容的同學(xué)進(jìn)行交流：⑴ 比比誰(shuí)讀得有感情？⑵ 比比誰(shuí)積累的好詞好句多？⑶ 考考你的同學(xué)，看看他到底讀懂了沒(méi)有？五、交流學(xué)習(xí)心得，質(zhì)疑討論１、交流朗
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