最新大班小雨點(diǎn)教案小班語言小雨點(diǎn)教案(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂得向上拔。情境表演小雨點(diǎn)真是個(gè)頑皮的孩子，落到這又落到那，我們一起來聽聽音樂跳跳舞吧。雨點(diǎn)越下越大了，小朋友趕快跟老師回家吧。附件詩歌《小雨點(diǎn)》：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在魚池里，樂得魚兒搖尾巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在花園里，樂得花兒張嘴巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在稻田里，樂得小草往上拔。大班小雨點(diǎn)教案 小班語言小雨點(diǎn)教案篇三熟悉歌曲旋律，學(xué)唱三拍子歌曲《小雨點(diǎn)跳舞》。發(fā)揮幼兒想像力，用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。感受音樂的歡快熱烈的情緒。場地準(zhǔn)備：多媒體、鋼琴、磁性黑板、桌子兩兩對放教具準(zhǔn)備：課件《小雨點(diǎn)跳舞》、圖譜標(biāo)記、烏云媽媽的頭飾學(xué)具準(zhǔn)備：人手一份繪畫紙、記號筆活動重點(diǎn)：學(xué)唱三拍子歌曲《小雨點(diǎn)跳舞》?；顒与y點(diǎn)：用繪畫的形式創(chuàng)編歌詞，并進(jìn)行問答式演唱。一、幼兒觀看課件，引出課題。課件中的小雨點(diǎn)與幼兒互動對話。幼兒欣賞課件中的音樂故事《小雨點(diǎn)跳舞》。二、學(xué)習(xí)副歌部分，探索用象聲詞表現(xiàn)風(fēng)聲和小雨點(diǎn)跳舞的39。聲音。幼兒學(xué)習(xí)演唱“風(fēng)”的音樂片段。幼兒學(xué)習(xí)演唱“小雨點(diǎn)”的音樂片段。教師指標(biāo)記，幼兒將副歌部分完整演唱。三、學(xué)唱歌曲前半段。教師一邊出示標(biāo)記，一邊將歌曲前四句完整演唱。教念歌詞。教唱歌曲。四、完整演唱歌曲。五、引導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫的方式創(chuàng)編前四句歌詞。教師提出要求，幼兒作畫。幼兒繪畫，教師巡視，與幼兒輕聲交流畫面內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒根據(jù)繪畫作品創(chuàng)作歌詞。教師與幼兒將前四句歌詞一問一答式對唱。由男生扮演小雨點(diǎn)和女生扮演的烏云媽媽對唱。六、與客人老師對唱。課堂氣氛活躍，課件使用合理，幼兒參與感強(qiáng)。但是活動節(jié)奏把握不夠，時(shí)間有點(diǎn)長。大班小雨點(diǎn)教案 小班語言小雨點(diǎn)教案篇四準(zhǔn)備：活動前帶領(lǐng)幼兒觀察雨景，電腦課件，屋頂，樹葉，雨傘的圖片，幼兒人手一個(gè)“小雨點(diǎn)”指偶過程：一、談話導(dǎo)入師：小朋友看過下雨嗎？你們喜歡下雨嗎？二、欣賞散文看課件師：今天有個(gè)地方正下著雨呢！我們一起來看看小雨點(diǎn)跳到了哪里？小雨點(diǎn)在干什么？（1）、幼兒看課件
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