最新只有一個地球教學(xué)設(shè)計一等獎只有一個地球教學(xué)設(shè)計教案優(yōu)質(zhì)(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課件出示這句話)⒂地球易碎的原因在哪呢?課文中寫了嗎?再讀讀這一個自然段，大家還能想到什么?學(xué)生讀第四段。誰來說說，你想到了些什么?交流：裝修，做家具，使森林受到破壞。我看到了我周圍的人都把舊電池亂扔，污染水資源。我看到人們買菜用塑料袋裝，環(huán)境受到污染。大氣污染，臭氧層空洞。⒃那你們怎樣看待人類的這些行為呢?(可恥)這個詞用的好，就用一個詞來形容人類的行為。⒄地球像一位無私的母親把她所擁有的一切都給了我們，可是人類的野心和貪婪已經(jīng)使地球母親不堪重負(fù)，遍體鱗傷了。難怪宇航員會發(fā)出這樣的感嘆(課件：出示易碎那句話。)⒅同學(xué)們，宇宙不是大的很嗎?我們可以移居到別的星球上去住哇。你對此有什么看法?⒆課文中是怎樣說的?誰來讀讀這段話?你們對這段話是怎么理解的?⒇既然我們不能移居，那我們只能怎么做?⒇說的太好了，我們只能這樣做，我們必須這樣做，因為保護地球，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?板書：保護地球，造福人類)齊讀最后一個自然段。四、聯(lián)系實際，情感升華老師看同學(xué)們都按捺不住內(nèi)心的激動，這樣吧，把你最想說的一句話，可以是對地球媽媽說的或是對人類、對自己的一句話寫在課題上面。聯(lián)系實際，提升情感，使每一個學(xué)生明白：我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。以小練筆來引導(dǎo)學(xué)生進一步加深對“只有一個地球”的認(rèn)識，并內(nèi)化為自己的行動。把你寫好的，說給大家聽，讓大家傾聽你們心靈的呼喚。師評：地球媽媽聽到了一定會欣慰的。同學(xué)們，你們真情的呼喚真的感動了我，我仿佛看到了地球媽媽含淚的微笑，善待地球，珍愛地球，這是一個永恒的話題，因為我們──只有一個地球，因為人類──只有一個地球。實踐作業(yè)：成立環(huán)保小分隊，擬定一份保護地球母親的活動方案?！景鍟O(shè)計】可愛只有一個地球 保護地球，造福人類易碎只有一個地球教學(xué)設(shè)計一等獎 只有一個地球教學(xué)設(shè)計教案篇二了解本課介紹的有關(guān)地球的知識，受到初步的保護環(huán)境的教育。了解作者說明事理的方法。學(xué)習(xí)本課生字。掌握裹著、渺小、礦物、恩賜、慷慨、貢獻、濫用、威脅、目睹、和藹可親、資源枯竭、生態(tài)環(huán)境等詞語。朗讀課文。了解為什么地球上人類活動的范圍很小，為什么不能破壞地球的自然資源，為什么不能移居到別的星球上去，從而了解文章標(biāo)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1