只有一個(gè)地球朗讀-只有一個(gè)地球課文原文-(編輯修改稿)
2025-04-13 21:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)實(shí)，他在寫(xiě)這一段話(huà)的時(shí)候，會(huì)是什么樣的心情呢？（氣憤、不滿(mǎn)、著急、告誡） （3）那么，把你的理解通過(guò)你的朗讀表達(dá)出來(lái)吧！女生讀第一句。男生讀第二句。 第4自然段。 （1）人類(lèi)又是如何對(duì)待可再生資源的呢？抽生讀。 （2）本來(lái)是什么意思？換成原先再讀一遍。 （3）現(xiàn)在呢？為什么？ （4）本來(lái)這個(gè)詞能不能去掉？為什么？板書(shū)：不能再生。作者在表達(dá)方面注意用詞的準(zhǔn)確，行文的嚴(yán)謹(jǐn)，這一點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)。 （5）你知道人類(lèi)的這些破壞行為，造成了哪些生態(tài)災(zāi)難嗎？生交流。 （6）老師也編寫(xiě)了到了一些相關(guān)資料。（出示課件） （7）面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，此時(shí)你有怎樣的感受呢？（痛心，憤怒，可怕，心情沉重，沉痛） （8）是啊，地球媽媽因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有好好地保護(hù)你，你原來(lái)是那樣美麗壯觀，和藹可親，而現(xiàn)在卻面容憔悴，傷痕累累。誰(shuí)來(lái)接著說(shuō)。（把詩(shī)補(bǔ)充完整。） （9）把我們現(xiàn)在的心情融入到這段文字中，自己練習(xí)讀一讀。 （10）抽生讀。評(píng)價(jià) 四、上牽下連，引出第57自然段的內(nèi)容 有人可能會(huì)說(shuō)：既然地球那么容易破碎，地球上的資源又是那么有限，我們就到別的星球上去生活吧！可不可以呢？ 至少什么意思？（最少）言外之意呢？（40萬(wàn)億千米之外的情況還不能確定。） 那么40萬(wàn)億千米是一個(gè)什么概念呢？ （課前，我做了一個(gè)計(jì)算，就拿飛機(jī)以每小時(shí)一千公里左右速度計(jì)算。你們知道飛機(jī)需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)？猜猜看。600萬(wàn)年！能到達(dá)嗎?人類(lèi)能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去嗎？） 地球被破壞了以后，我們真的是別無(wú)去處。因?yàn)槲覀冎挥猩R答：一個(gè)地球！ 五、 回到課題，升華情感 只有一個(gè)地球，我們別無(wú)去處！那么，我們又該怎樣做呢？ 讓我們一起來(lái)向全世界呼吁，端起課本齊讀。板書(shū)：精心保護(hù)地球 六、布置作業(yè)，拓展延伸 請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，老師建議大家課后可以自主開(kāi)展六個(gè)一的環(huán)?；顒?dòng)： 發(fā)一則環(huán)保信息；編寫(xiě)一條環(huán)保小常識(shí)；提一個(gè)環(huán)保金點(diǎn)子；參加一次社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)；寫(xiě)一篇環(huán)保征文（故事，日記，讀書(shū)筆記、調(diào)查報(bào)告）；編一份環(huán)保小報(bào) 2
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