最新分數(shù)與除法教學設(shè)計羅鳴亮分數(shù)與除法教學設(shè)計北師大版模板(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 10:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8=4247。9=這兩道題能得到整數(shù)商嗎？談話:同學們,在計算整數(shù)除法時經(jīng)常會遇到除不盡或得不到整數(shù)商，有了分數(shù)就可以解決這個問題了，這是什么原因呢？這節(jié)課就讓我們一起來探究分數(shù)與除法的關(guān)系。板書課題：《分數(shù)與除法》。（1）課件出示例1把一個蛋糕平均分給3人，每人分得多少個?（2）同桌討論交流：根據(jù)分數(shù)的意義怎樣解決“把一個蛋糕平均分給3人，每人分得多少個?”這個問題。（3）匯報討論結(jié)果（4）觀察這兩種解法有什么聯(lián)系？把3個餅平均分給4個孩子，每個孩子分得多少個？（1）平均分同樣可以列式為：3247。4。（2）小組合作探究：3247。4的商能不能用分數(shù)表示呢？（3）通過進一步探究，你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關(guān)系了嗎？師生共同小結(jié)：被除數(shù)247。除數(shù)=除數(shù)被除數(shù)，被除數(shù)相當于分數(shù)的（分子），除數(shù)相當于分數(shù)的（分母），a247。b=ba（b≠0）想一想：為什么要注明b≠0？一個正方形的周長是64cm，它的邊長是周長的幾分之幾？通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？完成教材第50頁做一做分數(shù)與除法教學設(shè)計羅鳴亮 分數(shù)與除法教學設(shè)計北師大版篇三本冊教科書第28頁例2和練習八第1～4題。使學生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則，正確計算一個數(shù)除以分數(shù)。說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位，每個分數(shù)中有幾個這樣的分數(shù)單位，并說出每個分數(shù)的倒數(shù)。1/3/7/19/9口算下面各題。1/6247。4/5247。3/8247。6/7247。2提問：怎樣計算分數(shù)除以整數(shù)的題目？（用分數(shù)乘以整數(shù)的倒數(shù)。）解答應(yīng)用題。一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（第28頁的準備題。）提問：這道題要求的是哪個數(shù)量？（求速度。）根據(jù)已學的數(shù)量關(guān)系怎樣求速度？（板書：速度＝路程247。時間）指定一名學生列式解答。揭示課題：我們已經(jīng)學過分數(shù)除以整數(shù)，如果除數(shù)是分數(shù)，該怎樣計算呢？今天我們就來研究一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。出示例題。一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？提問：這道題要求哪一個數(shù)量？根據(jù)已學過的數(shù)量關(guān)系，這道題應(yīng)該怎樣列式？指名列出算式，教師板書：18247。教學整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。教師先在黑板上畫一條線段。然后提問：在圖上怎樣表示“小時行駛
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