最新做一個老練的新班主任讀書心得做一名老練的新班主任閱讀(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛說閑話的孩子坐在一塊兒呢?我就是要形成一種輿論壓力，讓這些愛說閑話的孩子總覺的大家都在盯著自己，不敢輕舉妄動。如果真有孩子按捺不住，我們不要單獨找他談心，可以叫上周圍的一些同學(xué)，召開一個小型的班會，讓大家來評判他的種種作為。這樣他就不會覺得是老師在批評他，利于他接受建議，改正錯誤。最后我想重新解讀一下這本書的名字，它說的是不瞎忙的班主任，并不是不忙，只是我們的忙碌收到應(yīng)有的回報。當(dāng)班主任的確很忙，但是我認(rèn)為一個老師如果沒有做過班主任，就像一個人一輩子沒有結(jié)過婚一樣，是不完美的，是遺憾的!做一個老練的新班主任讀書心得 做一名老練的新班主任閱讀篇三《做一個不再瞎忙的班主任》讀書心得放假前，學(xué)校讓我們自由借閱暑期閱讀書籍，我一眼就看到了這本書――《做一個不再瞎忙的班主任》，不僅是因為它的外貌（封面是明黃色的）吸引了我，我想更重要的是，兩年的班主任工作經(jīng)歷，班級管理方面常常處于天天筋疲力盡，但收效甚微，或不知道在忙些什么，只知道處理一件又一件的事務(wù)，偶得一些喘息的時間，卻總會被學(xué)生的小報告再次打斷。這不正是“瞎忙”嗎？真的感覺忙得好蒼涼。因此，我急需一個正確的方向來指引當(dāng)好班主任，管理好班級。書本的開始便陳述了作者的一個觀點：“班主任對學(xué)生的影響遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣大，甚至可以說‘微不足道’”。說實話，看了之后，有些憤憤不平。誰說沒什么影響？就拿我自己的經(jīng)歷來說吧，小學(xué)時代四年級的那個班主任就給我留下了很深的印象。但是仔細(xì)一想，是啊，除去幼兒園，小學(xué)到大學(xué)的求學(xué)生涯，這過程中所碰到的教師，少則也有幾十個，班主任都換了十來個，有多少老師是留在記憶中無法磨滅的？只怕屈指可數(shù)。作者說“一名教師對學(xué)生的影響很可能是――零”。雖然不愿承認(rèn)，但事實是：在孩子漫長的人生道路中，我們只不過跟他們偶然相逢了幾年，真的不必把自己看得太重要。然而，不重要就可以抱著過客的心態(tài)，放之任之了嗎？顯然這又進入了另一個極端。作者也提到：“不重要不代表可以不作為，恰恰相反，只有在深刻認(rèn)識到自己在許多方面無法作為之后，才能清楚地明白哪些事情自己可以有作為，哪些工作值得自己投入智慧和情感?！本腿缥业慕?jīng)歷，在我的那么多班主任老師中，還是有一位班主任老師給我留下了深刻印象，并時常想起，心向往之。那么，班主任工作到底該如何開展呢？作者提出了“培育――發(fā)展”的理念?！耙粋€職業(yè)化的
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