最新亡羊補牢教學設(shè)計一等獎亡羊補牢教學設(shè)計第一課時(32篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重音。④ 討論：養(yǎng)羊人現(xiàn)在才后悔，現(xiàn)在才動手修羊圈晚了嗎？５、朗讀全文，思考：這個故事說明了一個什么道理？四人小組討論；個別答；然后老師小結(jié)。小結(jié)：這則寓言故事說明了一個人做錯了事，及時改正還不遲，改正得越快，錯誤造成得惡果就越小?，F(xiàn)在我們通常用亡羊補牢這個成語比喻發(fā)生錯誤后及時糾正，補救還不算晚。三、指導(dǎo)復(fù)述課文，聯(lián)系生活實際談感想四人小組討論，指名談?wù)?。四、堂上練習指?dǎo)造句：從此先讀書上得例句，理解詞語意思后，再試說句子。五、作業(yè)１、熟讀本則寓言，試背。２、說出亡羊補牢成語的意思。[亡羊補牢教學設(shè)計]亡羊補牢教學設(shè)計一等獎 亡羊補牢教學設(shè)計第一課時篇三教學目標：認識2個生字，掌握2個多音字。通過多種形式地讀，理解課文內(nèi)容，體會寓言蘊含的道理。懂得應(yīng)該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義。教學過程：一、揭示課題，引入新課出示課題，這是個成語，讓我們一起來讀一遍。(學生齊讀)這個成語中，你有不理解的字嗎?亡：丟失牢：關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈?，F(xiàn)在你知道這個成語的意思了嗎?(學生嘗試解釋)從這個課題，你知道了什么?你有什么疑問嗎?(學生自由回答、提問)二、初讀課文，掃除障礙教師范讀課文，注意聽準生字的發(fā)音。自由讀課文，讀后把本課的生字帶詞讀一遍。檢查自學效果：(1)選擇正確的讀音窟窿(kū l243。ng 。 kū long)廢窿(l243。ng long)街坊(fāng fang)坊本(fāng fang)圓圈(quān ju224。n)羊圈(quān ju224。n)鉆研(zuān z224。un) 鉆石(zuān zu224。n)重點強調(diào)：多音字在意思上的區(qū)分你是怎樣來區(qū)分的?指名匯報通過查字典區(qū)分多音字的不同意思。(2)強調(diào)字形，理解字意“窟窿”都是穴字頭，所以和洞有關(guān)。注意“窿”字的“生”上面有一橫?！敖址弧保耗慵矣薪址粏?街坊就是鄰居的意思。三、通讀課文，理解內(nèi)容本課的生字、生詞我們都弄清楚了，現(xiàn)在你能讀課文嗎?(指名讀課文)大家思考：這篇寓言主要寫了一件什么事?(用一句話概括)板書：第一次
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