幼兒園繪本教案中班猜猜我有多愛你幼兒園中班繪本教案(精選20篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:43 本頁面
【文章內容簡介】 在老師的引導下理解故事，感受故事的溫情，體驗家的幸福。多媒體課件。一、談話導入，閱讀封面。欣賞樂曲：《搖籃曲》。談話：每天晚上臨睡前，你和爸爸媽媽會做些什么？揭題：今天，老師就要給你們講一個小熊睡覺前的故事。二、讀封面和扉頁。出示封面，提問：誰來讀讀書名？認讀、理解“吻”，齊讀書名。從扉頁，你又猜出了什么呢？（小熊要睡覺了，爸爸在給他換睡衣）小熊有什么表現？（乖乖的）平時爸爸媽媽讓你睡覺，你又是怎么做的呢？（……）小熊真會乖乖地去睡覺嗎？讓我們一起打開書本來看一看吧?。ㄈ熒沧x故事，想象體會故事。圖1：指導看圖——老師有感情地講故事。仔細看圖，你看到了什么？你是怎么想的呢？（原來小熊和我一樣，也會耍賴啊?。D圖3：老師繼續(xù)讀故事。圖圖5：小熊為什么不愿意吻爸爸呢？他是怎么說的??？圖圖7（長頸鹿）：你發(fā)現了什么？（與孩子們進行角色對話）想一想，什么時候你也會像熊寶寶那樣對爸爸媽媽說“才不要呢！”圖圖9（考拉）：圖圖11（鱷魚）：圖1圖13（蝙蝠）：根據圖畫設問，與孩子進行角色對話。圖1圖15（老虎）：圖1圖17（小猴）：圖1圖19（老鼠）：圖圖21：熊寶寶要為爸爸做一件什么事呢？你是從哪里看出來的？四、拓展延伸。討論交流：介紹爸爸的本領。提問：你的爸爸有哪些本領？你覺得爸爸什么時候本領最大？說說愛爸爸的理由：你愛爸爸嗎？為什么？想想看，今天回家以后，你能為爸爸做點什么？讓你的爸爸露出笑臉？幼兒園繪本教案中班猜猜我有多愛你篇四在理解繪本基礎上，感知動物嘴巴和牙齒形狀的不同。通過觀察、對比，能根據不同牙印進行判斷。感受故事情節(jié)的趣味，享受探索真相的過程。白板課件；大餅牙印卡片。一、師幼談話互動，引入主題師：寶貝們，凌老師帶來一樣好吃的食物，它被屏幕擋住了，我來用橡皮把它擦出來！你們知道這是什么食物嗎？（大餅）你吃過嗎？誰來說說你吃過的大餅是什么樣的？二、以牙印為線索，理解故事內容。播放動畫，初步感知故事。（1）師：這么好吃的大餅，是誰做的呀？小豬在做大餅的時候，發(fā)生了什么？（2）師：是誰咬了它的大餅呢？提問：這個是什么
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