繪本猜猜我有多愛你教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-11-16 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色”）該上床睡覺的時候到了，小栗色兔子為什么還拉住大兔子的長耳朵不放呢？（讓學(xué)生猜測）（課件翻頁）“張開手臂”表示愛。究竟是為什么呢？讀故事。小兔子究竟有多愛大兔子呢？（翻頁）小兔子是怎么做的？做做看。（生伸開手臂做動作，邊做邊說“我愛你有這么多”。）小兔子愛大兔子有“這么多”（伸開手臂），小兔子多愛大兔子呀！現(xiàn)在，你們就是小兔子。（請學(xué)生站起來，一起做動作：你把手臂張開，開得不能再開了，你多愛大兔子呀；你張得很開，你真的很愛大兔子。）小兔子請坐。我已經(jīng)感受到了，你們是很愛很愛大兔子的。那大兔子呢？他是怎樣表示的呢？（課件翻頁）讀故事。（生模仿大兔子動作說：“她也張開手臂。”）她張得還要開，因為大兔子實在是長得太大了。大兔子是怎么說的呢？小朋友可以一起讀一讀——大兔子的手臂要長得多，“我愛你有這么多”她說。我們一起讀讀大兔子的話，“我愛你有這么多”，（生邊做動作邊說：“我愛你有這么多?！保┐笸米觽€兒大，手臂長。小兔子又會想出什么好辦法，向大兔子表示自己的愛呢？同桌商量商量，看誰的辦法好。（學(xué)生猜測）（課件翻頁）“舉高手臂”表示愛。看看小兔子是怎么做的？做做看。（邊讀邊做）那么大兔子是怎么做的呢？（課件翻頁）（生邊做動作邊說：“她也舉起手踮起腳?！保┪覀円黄饋碜x讀大兔子的話（師生共讀：‘我的手舉得有多高，我就有多愛你?！笸米诱f。）“倒立”表示愛。小兔子又有一個好主意了。（課件翻頁）什么好主意？你看，他把手撐在地上，把腳朝著天，還靠在樹干上，這個就是什么？（倒立。）讀故事（我愛你到我的腳趾頭。）他剛才第一次是怎么樣的？（師生共說：“把手張開?！保┑诙问前咽制疵e高。那這次他是怎么樣？（師生共說：“兩 2 手撐地，倒立?！保┧沽⑵饋恚涯_伸到樹干上，你看，現(xiàn)在是從地上一直到樹干上，我看是夠高了。真的是很愛大兔子的。大兔子會怎么樣？（學(xué)生可能會猜——倒立。）大兔子到底是不是倒立呢？咱們來看看。（課件翻頁）大兔子是怎么做的？——把小兔子舉起來。把小兔子甩起來。大兔子把小兔子抱起來。（邊說邊做動作）甩過自己的頭頂，他是怎么說的？——“我愛你一直到你的腳趾頭?！蹦銈兛?，從大兔子的腳趾頭一直到小兔子的腳趾頭。這有多愛呀！“跳”表示愛。小兔子又想出了一個好辦法。他可是很愛很愛大兔子的。他拿出了自己的看家本領(lǐng)（課件翻頁），“我跳得多高，我就有多愛你。”小兔子笑著跳上跳下。我們來讀讀看好不好。）?！保◣熒沧x小兔子的話——“我跳得有多高，我就有多愛你。”）咱們做做小兔子，跳一跳，說一說。（學(xué)生邊跳邊說——我跳得多高，就有多愛你。）我感受到了各位小兔子的愛。（師生共同跳，邊跳邊說：“我跳得多高，我就有多愛你?！保ㄕn件翻頁，兔媽媽跳了起來。）大兔子怎么說的？——“我跳得有多高，我就有多愛你?！贝笸米右残χ饋怼Ｋ眠@么高，耳朵都碰到樹枝了。這可真高啊，小兔子太羨慕大兔子了。他想了個什么辦法，再能超過大兔子對他的愛呢？（課件翻頁）他又有辦法了，你想他會怎么說怎么做呢？四人小組一起商量商量。（學(xué)生猜測、交流）“遠”表示愛看來你們有好多方法，小兔是和你們一樣的嗎？咱們來看看。讀故事。（課件翻頁）引導(dǎo)學(xué)生仔細看畫面，師生共讀故事——小兔子喊起來：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠?！保ㄉx）小兔子為什么“喊”？小兔子們一起喊一喊?！拔覑勰?，遠到跨過小河，再翻過山丘。”大兔子說。（師讀）這可真遠，小兔子想。他太困了，你們看，他在揉著眼睛，他想干什么？——睡覺。他太困了，想不出更多的辦法來了，他望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠了。他又有好主意了。什么主意？誰知道？說說看。（生猜測）（翻頁）那小兔子跟你們想的是不是一樣啊？我們來讀讀看?！拔覑勰阋恢钡皆铝聊抢??！弊x故事。小兔子說完閉上眼睛，睡著了?！斑@真是很遠很遠?！贝笸米诱f，“非常非常的遠?！保ㄕn件翻頁）大兔子把小兔子放在用葉子鋪成的床上。你們看，這床多軟多舒服啊！然后，他低下頭（邊說邊做動作），怎么做？——親小兔子等小兔睡著了放到用葉子鋪成的床上，再幸福地親了親小兔子，最后—靜靜地躺在小兔子的身邊，深情地看著，很久很久??這一組畫面，你們熟悉嗎？讀故事：然后，他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上，回到這里來。故事讀完了，你們覺得小兔子和大兔子到底誰愛誰更多一點呢？（1）小兔子雖小，但他已經(jīng)盡自己的所能表達了對大兔子的愛，而且用他的聰明可愛贏得了大兔子更多的愛。（2）小兔子真的很愛大兔子，但是小兔子的愛怎么也超不過大兔子對他的愛。三、回顧故事同學(xué)們，讓我們一起來重溫這個充滿愛的故事吧！同學(xué)們讀小兔子的語言，表演小兔子的動作，老師來演大兔子，好不好？“我愛你有這么多?！?“我愛你有這么多。”“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”小兔子說?！拔业氖峙e得有多高，我就有多愛你?！贝笸米诱f?！拔覑勰阋恢钡轿业哪_趾頭?！?“我愛你一直到我的腳趾頭。” “我跳得多高，就有多愛你！” “我跳得多高，就有多愛你！”“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠?！?“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘?！?“我愛你一直到月亮那里?！薄拔覑勰?
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