彩虹橋教案小班美術(shù)彩虹橋教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識。，教師指導。(1)節(jié)奏練習——出示節(jié)奏圖譜，講解歌曲節(jié)奏，請幼兒與老師一同練習節(jié)奏。師：兒歌是四二拍。強拍的地方我們拍手，弱拍的時候我們拍肩，跟著圖片我們一起來學習。(2)學唱歌曲——按歌曲節(jié)奏朗讀歌詞，引領(lǐng)幼兒分小組朗讀歌詞。在幼兒熟悉歌詞后，引導幼兒逐步加上歌曲旋律演唱。師：開始的時候老師用大老虎的聲音唱，等小朋友們學會演唱了，你們就用大老虎的聲音演唱，老師用小花貓的聲音輕輕唱。，完整表演歌曲。(1)教師分發(fā)樂器，介紹樂器名稱、使用方法和注意事項。(2)幼兒看節(jié)奏型練習樂器操作，教師配樂，幼兒用樂器配合，師幼配合共同演奏歌曲《彩虹橋》。(3)對演唱能力較弱的幼兒，可以進行律動表演，帶領(lǐng)全體幼兒一起參與到歌曲的表演中來。師：彩虹歌曲真好聽，小小音樂家們，準備好了嗎?讓我們一起表演起來。(三)活動結(jié)束。游戲結(jié)束，教師?？偨Y(jié)。老師帶領(lǐng)幼兒一同來到彩虹傘下，當傘兒飄低時，幼兒和老師低著頭走一走。傘兒飄高時，幼兒顛起腳尖或跳起來摸彩虹傘。傘兒落下時，老師帶著幼兒一同跳出彩虹傘。師：我們今天不僅學會了好聽的歌曲，還玩了好玩的游戲，讓我們一起去休息一會兒，喝點水吧。五、活動延伸?；顒咏Y(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒來到美工區(qū)畫出一幅彩虹的圖畫，注意彩虹顏色的搭配。幼兒離園后，回到家里，向父母表演今天學到的歌曲《彩虹橋》。彩虹橋教案小班篇四活動目標：了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。能大膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配。體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。活動準備：彩虹圖片、畫紙、蠟筆、水彩筆。活動過程：一、情境導入談話導入：激發(fā)幼兒參加活動的興趣。師：你們喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?二、探索發(fā)現(xiàn)。引導幼兒欣賞圖片“彩虹”。師：你們在哪里見過美麗的彩虹?你覺得彩虹美在什么地方?圖片中的彩虹橋有幾種顏色?引導幼兒認識組成彩虹的`七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍、紫)。師：彩虹是什么樣子的，像什么?它有哪些顏色?師：今天我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋。出示蠟筆，引導幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍、
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