幼兒園大班體育教案幼兒園大班體育教案跳繩(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育教案 幼兒園大班體育教案跳繩篇四探索球的多種玩法，發(fā)展動作靈活性和協(xié)調(diào)性。幼兒愿意參加玩球的活動，增強對寒冷的適應(yīng)能力。鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。皮球若干個。球?qū)殞氉鲈绮佟獰嵘磉\動。（1）教師提問：一星期有幾天？我們一起來做星期球操吧。（2）幼兒每人拿一個球，隨教師的口令做球操，包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、跳躍等動作。設(shè)計球的玩法。（1）教師提出任務(wù)：每個星期有五天上幼兒園，每天讓幼兒創(chuàng)編出不同的玩球方法，并知道怎么玩。（2）教師每天要關(guān)注幼兒創(chuàng)編的情況，對于想不出玩法的幼兒，可以進(jìn)行啟發(fā)，如想一想，身體的哪個部位還可以玩球？還可以幾個人一起玩？（3）啟發(fā)幼兒左右兩手中的球可以交替著拍。放松活動，教師點評活動的情況。通過這節(jié)活動《好玩的球》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開始部分幼兒們做運動的過程中，幼在選擇喜歡的材料來玩球時，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒由于性格內(nèi)向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強練習(xí)這方面的知識，爭取面向全體，要使每個幼兒都能全面發(fā)展。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跳繩篇五探索泡沫墊的各種玩法。2. 練習(xí)單腳跳遠(yuǎn)、雙腳跳遠(yuǎn)、交叉跳遠(yuǎn)和其他跳遠(yuǎn)的技術(shù)，并結(jié)合數(shù)字定律練習(xí)動作的協(xié)調(diào)性。3. 盡量聽老師的指示，遵守游戲規(guī)則。手用泡沫墊，110張數(shù)碼卡2套。開始部分。今天天氣真好。讓我們一起玩吧?。S著手鼓、小圈和蝸牛圈的變化，孩子們變得越來越大）基本部分。1,展示泡沫墊，你明白這是什么嗎？它有什么用？除了做墊子，我們還能和自己一起玩游戲嗎？讓我們一起試試。目前，孩子們被分成兩組游戲，可以自己玩，也可以和同一組的孩子一起玩。（兒童散播游戲）教師觀察兒童活動場景，引導(dǎo)兒童參與游戲過程（合作、交流）。孩子們可以把自己的泡沫墊鋪成兩條長長的地面，孩子們分為兩組，以賽龍的形式從泡沫墊的一端爬到另一端。兒童可以將泡沫墊連接到每兩件上。然后，間隔放置一組泡沫墊。泡沫墊水平放置，分五組放置。它們之間的間距相等。孩子跳過每一塊泡沫墊?？稍诖怪眰?cè)放置兩個泡沫墊，以增加跳躍難度和增加運動量。提醒孩子們在跳躍過程中必須雙腳并攏，不能分開。2.
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