小學語文老師教學設計方案小學語文課程教學設計方案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:14 本頁面
【文章內容簡介】 學習并掌握蹲踞式跳遠中的騰空與落地動作，體會踏跳腿充分蹬直髖、膝、踝三個關節(jié)，使身體充分騰起。發(fā)展學生的跳躍能力和協調性，培養(yǎng)學生的觀察力和時空感。通過游戲活動培養(yǎng)學生投準的能力，發(fā)展學生靈敏、協調、力量素質，提高投擲的準確性。教學重點和難點重點：單腳踏跳、準確有力，騰空收腿。難點：跑、跳的自然結合，騰空的角度與高度。教學流程示意(按課時設計教學流程，教學流程應能清晰準確的表述本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)，以及教學環(huán)節(jié)的核心活動內容。因此既要避免只有簡單的環(huán)節(jié)。還要避免把環(huán)節(jié)細化，一般來說，一節(jié)課的主要環(huán)節(jié)最好控制在4~6個之間，這樣比較有利于教學環(huán)節(jié)的實施。)(一)準備部分：(約需8分鐘)常規(guī)教學：集合整隊、師生問好、宣布本節(jié)課內容、提出教學要求、強調安全，安排好見習生。徒手操：(全班呈體操隊形、四列橫隊進行)48拍a。頭頸運動、b。腕、踝關節(jié)練習、c。體側運動、d。弓步壓腿、e。全身運動。針對性練習：跳越墊子：學生在已布置好的15—20米的場內完成。組織方法：橫隊隊列不變，第一排行進間單腳起跳雙腳落地，其余學生原地練習，第一排完成后，依次為二、三、四排。達成目標：交換兩腳，熟練跳躍。培養(yǎng)學生集體主義思想、統一步調、勇于向前的精神。有利于集中學生精力、烘托課堂氛圍，激勵學生學習。(二)基本部分(約30分鐘)這個部分共安排了兩個內容，即蹲踞式跳遠的新授內容、游戲：沙包投準。一是蹲踞式跳遠的新授內容，共20分鐘，其中講解、師生共同活動15分鐘，分組練習5分鐘。老師將學生帶到沙坑場地，進行現場跳遠感受，其方法是：讓學生跳越一定高度的皮筋，進行跳遠嘗試練習，體會踏板、前擺動作，并讓身體騰躍一定高度。練習時，提醒學生注意運動安全。二是安排游戲：沙包投準，共10分鐘，每人5個沙包，投2—3次。(三)結束部分(約2分鐘)這部分主要是放松整理、評價總結、安排收還器材、宣布下課、師生再見。小學語文老師教學設計方案 小學語文課程教學設計方案篇三一、概述《小狗包弟》是高一必修1第三單元第二篇課文?！缎」钒堋返慕虒W共分兩個課時完成，第一課時介紹作者及相關的歷史背景，并分析文章的前兩部分。第二課時分析文章的剩下內容，分析文章的主題，并思考探討作者的深刻反省、自我拷問的精神《小狗包
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