小學(xué)語(yǔ)文教案三年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教案8篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：夕照的景色是美麗的，用自己的話來(lái)描繪這美麗的景色，讓每個(gè)人都來(lái)愛(ài)我們的大自然，讓大自然永遠(yuǎn)美麗下去。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，體會(huì)比喻的妙用。學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭方法來(lái)寫(xiě)句子。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)，檢查學(xué)習(xí)情況。說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為寫(xiě)得好的句子，進(jìn)行品析。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)本課。有感情地朗讀本課。說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)本課總的感受。生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。你從本課的學(xué)習(xí)中了解了哪些學(xué)習(xí)方法。體會(huì)比喻的妙用。找找文中出現(xiàn)的比喻句，說(shuō)說(shuō)把什么比做什么，體會(huì)這些比喻有什么作用。用自己的話并且用上比喻的修辭方法寫(xiě)寫(xiě)自己生活中見(jiàn)到的美景。這一段描寫(xiě)的景色美嗎?喜歡哪一句就讀哪一句。學(xué)生進(jìn)行感情朗讀的訓(xùn)練。三、小結(jié)本課時(shí)。夕照是美麗的，充滿詩(shī)意的，充滿生機(jī)的。夕陽(yáng)還會(huì)變成怎么樣呢?練習(xí)用自己的話說(shuō)說(shuō)。四、布置作業(yè)。背誦課文。寫(xiě)寫(xiě)生字詞語(yǔ)。找出3自然段中的比喻句進(jìn)行仔細(xì)體會(huì)。小學(xué)語(yǔ)文教案三年級(jí) 小學(xué)語(yǔ)文教案篇三教材分析《我的舞臺(tái)》是一篇略讀課文，是以“我”的成長(zhǎng)為線索，圍繞舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的引力，敘述了我在藝術(shù)和生活舞臺(tái)上成長(zhǎng)的故事，反應(yīng)了在藝術(shù)和生活的舞臺(tái)上，勇氣和毅力讓人走向成功的道理，同時(shí)含蓄地闡述了老實(shí)做人，認(rèn)真演戲的道理。學(xué)情分析我班學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，能夠初步理解課文的主要內(nèi)容，并能體會(huì)全文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情感方面的作用。他們雖然對(duì)藝術(shù)已經(jīng)有初步的認(rèn)識(shí)，但是感悟還不夠深切透徹。所以，我采用緊扣題眼，感悟舞臺(tái)，層層展開(kāi)，將文章的思路，我的教路和學(xué)生的學(xué)路有機(jī)的融合在一起，讓學(xué)生主動(dòng)，愉快的參與學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能認(rèn)讀本課生字、新詞。正確、流利、有感情的朗讀課文。二、過(guò)程與方法通過(guò)開(kāi)火車讀達(dá)到認(rèn)讀本課生字與新詞的目的。通過(guò)各種形式的朗讀，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力，感受戲劇表演的神奇魅力。重、難點(diǎn)與關(guān)鍵引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力。體會(huì)在藝術(shù)之路上，人們所付出的心血和汗水，以及不一般的勇氣和毅力。學(xué)法提示在讀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1