大班安全教案保護自己(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獲得啟發(fā)。通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神?！队變寒媹蟆穲D書若干冊、配套贈送的vcd故事、幻燈 t課件、隨機圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干（一）引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？（出現(xiàn)問題情境）（二）欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢？欣賞動畫片理解故事（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）（2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）（3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）（4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）（5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（肯定自救的積極行為）（6）你看了這個故事，你懂得了什么？（三）觀看幻燈、討論出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦？將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹（四）活動延伸兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做？如果你也在電梯里，你會怎么辦？故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。評價總結(jié)大班安全教案《保護自己》篇五了解生活環(huán)境中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。學(xué)會關(guān)注社區(qū)環(huán)境，能夠根據(jù)社區(qū)需要設(shè)計標(biāo)志?！渡鐓^(qū)里的標(biāo)志》課件、音樂：《去郊游》《喜羊羊和灰太狼》、停車場標(biāo)志幼兒設(shè)計標(biāo)志所需手工用品：彩筆、紙以喜羊羊邀請小朋友去羊村參觀為切入點，帶領(lǐng)幼兒先后復(fù)習(xí)以前認識的標(biāo)志：左轉(zhuǎn)彎、紅綠燈、減速讓行。教師：喜羊羊說，想要進入羊村，要先認識一些安全標(biāo)志才行。演示課件，出示安全標(biāo)志禁止煙火、禁止飲用、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心中毒、安全出口，引導(dǎo)幼兒觀察標(biāo)志中的圖案，知道該標(biāo)志的意義及用途。小結(jié)：紅色中間帶斜線的標(biāo)志，起到禁止的作用，告訴我們這件事情是絕對不能去做的。黃色三角形的安全標(biāo)志，起到了警告的作用，告訴我們會有什么危險。綠色的安全標(biāo)志起到通行的作用，告訴我們要按照它的指引去做。教師：現(xiàn)在，我們就可以進羊村了，一起看看羊村里有什么。課件演示，帶有
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1